19. 某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察如图4-8所示。

（1）直尺的作用是便于比较像与物关系。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较像与物的关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是像。
(4)为了使实验现象更明显，应选择在较(选填“亮”“暗”)的环境进行。
(5)实验时用玻璃板而不用面镜的目的是：。实验时，如果有2mm厚和5mm厚的两块玻璃板，应选择厚的玻璃板做实验。
（6）实验的过程中，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是。

到
镜面的距离
大小
不能
虚
暗
便于确定像的位置
2
玻璃板没有与桌面垂直

【解析】
（1）在实验中，直尺可测量蜡烛A和蜡烛B（像的位置）到玻璃板的距离，便于比较像与物到镜面的距离关系。
（2）两段等长的蜡烛，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，可说明像与物大小相等，用于比较像与物的大小关系。
（3）平面镜成虚像，虚像无法用光屏承接，所以移去蜡烛B后，其位置的光屏不能接收到蜡烛A的像，证明平面镜成虚像。
（4）较暗环境中，蜡烛像与周围环境对比度更大，像更清晰，因此实验应在较暗环境进行。
（5）玻璃板透明，既能反射成像，又能透过它看到后面的蜡烛，便于确定像的位置；厚玻璃板的两个反射面会成两个像，影响实验效果，故选择2mm厚的玻璃板。
（6）若玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛A的像会偏高或偏低，导致后面的蜡烛B无法与像重合。
【答案】
（1）到镜面的距离
（2）大小
（3）不能；虚
（4）暗
（5）便于确定像的位置；2mm
（6）玻璃板没有与桌面垂直
【知识点】
平面镜成像特点；虚像的性质；实验器材选择
【点评】
本题围绕平面镜成像特点实验展开，考查了实验器材作用、实验环境选择、实验故障分析等内容，全面检验对该实验的理解与掌握程度。
【难度系数】
0.6

20. 清水河畔垂柳成荫，水面倒影如画。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的形成的，水中“倒影”是由光的所形成的岸边柳树的(选填“实像”或“虚像”)。人在河岸上观察到水中有白云，这是由于光的现象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的实际位置(选填“深些”或“浅些”)，这是由于光的造成的。

直线传播
反射
虚像
反射
浅些
折射

【解析】
1. “垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的，柳树的枝叶阻挡了光线的传播，在地面形成阴影；
2. 水中“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射所形成的岸边柳树的虚像；
3. 人在河岸上观察到水中有白云，是白云的光经水面反射形成的虚像，属于光的反射现象；
4. 观察水中的鱼时，鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，所看到的鱼的位置比实际位置浅些，这是由于光的折射造成的。
【答案】
直线传播；反射；虚像；反射；浅些；折射
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】
本题考查光的直线传播、反射和折射现象在生活中的应用，需结合生活实例区分三种光现象的不同特点，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8

21. 你能解释“坐井观天 所见甚小”吗？请在图4-9中用光学知识画图说明。若井底青蛙的位置升高，青蛙观察到的范围将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

变大

【解析】
“坐井观天，所见甚小”是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，青蛙在井底时，只能看到由井口边缘与青蛙眼睛的连线所限定范围内的天空。当青蛙位置升高，青蛙的眼睛与井口边缘连线形成的视野范围更大，因此观察到的范围将变大。（画图说明：从升高后的青蛙位置向井口左右两侧边缘分别作直线，这两条直线为光的传播路径，直线之间的区域即为青蛙能观察到的天空范围）
【答案】
变大
【知识点】
光的直线传播
【点评】
本题考查光的直线传播在生活中的应用，需结合光的传播规律分析视野范围变化，提升用物理知识解释生活现象的能力。
【难度系数】
0.7