登录
7. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离失所。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见(
A.分封同姓王酿成八王之乱
B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生
D.安史之乱造成了巨大破坏
B
)A.分封同姓王酿成八王之乱
B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生
D.安史之乱造成了巨大破坏
答案
7. B
解析
【解析】
题干反映了五代十国时期军阀混战引发水灾，人民流离失所，农民反抗并要求消灭割据、建立统一国家。A选项八王之乱发生于西晋，与题干时间不符；C选项仅体现题干部分现象，未抓住核心结论；D选项安史之乱是唐朝事件，与题干无关。核心体现了社会危机下人民渴望统一，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
五代十国社会状况、人民统一诉求
【点评】
本题考查对五代十国时期历史现象的理解，需准确区分不同历史时期的事件，抓住题干中农民渴望统一的核心表述，避免被无关选项干扰。
【难度系数】
0.7
题干反映了五代十国时期军阀混战引发水灾，人民流离失所，农民反抗并要求消灭割据、建立统一国家。A选项八王之乱发生于西晋，与题干时间不符；C选项仅体现题干部分现象，未抓住核心结论；D选项安史之乱是唐朝事件，与题干无关。核心体现了社会危机下人民渴望统一，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
五代十国社会状况、人民统一诉求
【点评】
本题考查对五代十国时期历史现象的理解，需准确区分不同历史时期的事件，抓住题干中农民渴望统一的核心表述，避免被无关选项干扰。
【难度系数】
0.7
8. 两方作战，一方是由李隆基、郭子仪、高仙芝、哥舒翰这些人主要指挥；另一方是由安禄山、史思明、史朝义、安庆绪这些人主要指挥。这里的作战指的是(
A.隋末农民大起义
B.唐朝初年统一全国
C.镇压少数民族地区的叛乱
D.平定安史之乱
D
)A.隋末农民大起义
B.唐朝初年统一全国
C.镇压少数民族地区的叛乱
D.平定安史之乱
答案
8. D
解析
【解析】
本题考查安史之乱的相关史实。分析各选项：
A.隋末农民大起义的相关人物与题干中的李隆基、郭子仪等无关，排除；
B.唐朝初年统一全国的主要人物并非题干中的这些人，排除；
C.题干中的作战并非镇压少数民族叛乱，而是平定地方节度使叛乱，排除；
D.安史之乱是由安禄山、史思明发动的叛乱，叛军后续首领有安庆绪、史朝义，唐朝方面由唐玄宗李隆基指挥，郭子仪、高仙芝、哥舒翰等参与平叛，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
安史之乱
【点评】
本题以历史人物为切入点，考查对安史之乱核心人物与事件性质的识记，属于基础识记类题目，需准确掌握唐朝中期重大历史事件的相关内容。
【难度系数】
0.8
本题考查安史之乱的相关史实。分析各选项：
A.隋末农民大起义的相关人物与题干中的李隆基、郭子仪等无关，排除；
B.唐朝初年统一全国的主要人物并非题干中的这些人，排除；
C.题干中的作战并非镇压少数民族叛乱，而是平定地方节度使叛乱，排除；
D.安史之乱是由安禄山、史思明发动的叛乱，叛军后续首领有安庆绪、史朝义，唐朝方面由唐玄宗李隆基指挥，郭子仪、高仙芝、哥舒翰等参与平叛，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
安史之乱
【点评】
本题以历史人物为切入点，考查对安史之乱核心人物与事件性质的识记，属于基础识记类题目，需准确掌握唐朝中期重大历史事件的相关内容。
【难度系数】
0.8
9. 唐朝末年，翰林学士刘允章上《直谏书》中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是(
A.安史之乱爆发的原因
B.藩镇节度使拥兵自重
C.唐末农民起义的原因
D.五代十国导致的混乱
C
)A.安史之乱爆发的原因
B.藩镇节度使拥兵自重
C.唐末农民起义的原因
D.五代十国导致的混乱
答案
9. C
解析
【解析】
材料反映唐朝末年百姓遭受官吏苛刻、赋税繁多等多重苦难，这些沉重的压迫与剥削使得民众难以生存，这是唐末农民起义爆发的重要原因。A选项安史之乱发生于唐朝中期，与材料时间不符；B选项藩镇节度使拥兵自重与百姓的“八苦”无直接关联；D选项五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，与材料无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
唐末农民起义原因
【点评】
本题考查对唐末社会矛盾与农民起义关系的理解，需结合时代背景区分不同历史事件的时间与内容，准确分析材料反映的问题。
【难度系数】
0.7
材料反映唐朝末年百姓遭受官吏苛刻、赋税繁多等多重苦难，这些沉重的压迫与剥削使得民众难以生存，这是唐末农民起义爆发的重要原因。A选项安史之乱发生于唐朝中期，与材料时间不符；B选项藩镇节度使拥兵自重与百姓的“八苦”无直接关联；D选项五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，与材料无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
唐末农民起义原因
【点评】
本题考查对唐末社会矛盾与农民起义关系的理解，需结合时代背景区分不同历史事件的时间与内容，准确分析材料反映的问题。
【难度系数】
0.7
10. 安史之乱后，天下衣冠士庶，避地东吴。如常州司士参军崔千里“因逆胡之乱，流散江淮”，相州参军李仙裔“避地江干”。据此可知，安史之乱(
A.扩大了国家版图
B.形成了藩镇割据
C.导致了唐朝灭亡
D.推动了人口流动
D
)A.扩大了国家版图
B.形成了藩镇割据
C.导致了唐朝灭亡
D.推动了人口流动
答案
10. D
解析
【解析】
材料“天下衣冠士庶，避地东吴”“因逆胡之乱，流散江淮”“避地江干”体现了安史之乱爆发后，北方人口大量向南方流动。A选项，安史之乱并未扩大国家版图，反而使唐朝由盛转衰，该选项错误；B选项，材料未提及藩镇割据相关内容，不符合题意；C选项，唐朝灭亡于907年，安史之乱发生于755-763年，二者无直接因果关系，该选项错误；D选项符合材料所反映的人口流动现象，正确。
【答案】
D
【知识点】
安史之乱的影响
【点评】
本题以安史之乱后的人口迁移史料为切入点，考查学生对安史之乱影响的理解，需准确解读材料信息，区分安史之乱的不同影响，避免混淆知识点。
【难度系数】
0.7
材料“天下衣冠士庶，避地东吴”“因逆胡之乱，流散江淮”“避地江干”体现了安史之乱爆发后，北方人口大量向南方流动。A选项，安史之乱并未扩大国家版图，反而使唐朝由盛转衰，该选项错误；B选项，材料未提及藩镇割据相关内容，不符合题意；C选项，唐朝灭亡于907年，安史之乱发生于755-763年，二者无直接因果关系，该选项错误；D选项符合材料所反映的人口流动现象，正确。
【答案】
D
【知识点】
安史之乱的影响
【点评】
本题以安史之乱后的人口迁移史料为切入点，考查学生对安史之乱影响的理解，需准确解读材料信息，区分安史之乱的不同影响，避免混淆知识点。
【难度系数】
0.7
11. 【安史之乱】
材料一 天宝（唐玄宗后期的年号）初年，中央禁军仅 12 万人，而边境十个军镇拥兵 49 万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵 15 万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮酒声色之中，出现“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。
材料二 安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。
（1）唐玄宗统治后期，爆发了安史之乱。写出安史之乱的发动者和起止时间。
（2）根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析安史之乱对唐朝社会产生的影响。
材料一 天宝（唐玄宗后期的年号）初年，中央禁军仅 12 万人，而边境十个军镇拥兵 49 万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵 15 万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮酒声色之中，出现“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。
材料二 安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。
（1）唐玄宗统治后期，爆发了安史之乱。写出安史之乱的发动者和起止时间。
（2）根据材料一并结合所学知识，分析安史之乱爆发的原因。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析安史之乱对唐朝社会产生的影响。
答案
11. (1)发动者:安禄山和史思明。起止时间:755—763年。
(2)原因:朝政腐败,社会矛盾尖锐;地方节度使权力逐渐扩大,中央与地方的力量对比失去平衡;安禄山手握重兵,逐渐扩张势力。
(3)影响:对社会经济造成极大的破坏;唐朝的国势从此由盛转衰,形成藩镇割据的局面;各种矛盾越来越尖锐。
(2)原因:朝政腐败,社会矛盾尖锐;地方节度使权力逐渐扩大,中央与地方的力量对比失去平衡;安禄山手握重兵,逐渐扩张势力。
(3)影响:对社会经济造成极大的破坏;唐朝的国势从此由盛转衰,形成藩镇割据的局面;各种矛盾越来越尖锐。
解析
【解析】
（1）本题考查安史之乱的基础史实，结合所学知识直接作答即可。
（2）本题需结合材料一信息和所学知识分析原因：从材料中唐玄宗沉湎声色可知朝政腐败；边境军镇拥兵远超中央，节度使权力过大，中央与地方力量失衡；安禄山身兼三镇节度使，手握重兵且扩张势力。
（3）本题结合材料二“人烟断绝，千里萧条”和所学知识分析影响：从经济破坏、国势盛衰转变、藩镇割据形成、社会矛盾尖锐等角度作答。
【答案】
（1）发动者：安禄山和史思明。起止时间：755—763年。
（2）原因：朝政腐败，社会矛盾尖锐；地方节度使权力逐渐扩大，中央与地方的力量对比失去平衡；安禄山手握重兵，逐渐扩张势力。
（3）影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，形成藩镇割据的局面；各种矛盾越来越尖锐。
【知识点】
安史之乱的概况；安史之乱的原因；安史之乱的影响
【点评】
本题以安史之乱为核心，考查其概况、爆发原因及影响，需结合材料信息与所学知识综合分析，旨在培养学生的史料解读能力和对唐朝重要历史事件的掌握能力。
【难度系数】
0.8
（1）本题考查安史之乱的基础史实，结合所学知识直接作答即可。
（2）本题需结合材料一信息和所学知识分析原因：从材料中唐玄宗沉湎声色可知朝政腐败；边境军镇拥兵远超中央，节度使权力过大，中央与地方力量失衡；安禄山身兼三镇节度使，手握重兵且扩张势力。
（3）本题结合材料二“人烟断绝，千里萧条”和所学知识分析影响：从经济破坏、国势盛衰转变、藩镇割据形成、社会矛盾尖锐等角度作答。
【答案】
（1）发动者：安禄山和史思明。起止时间：755—763年。
（2）原因：朝政腐败，社会矛盾尖锐；地方节度使权力逐渐扩大，中央与地方的力量对比失去平衡；安禄山手握重兵，逐渐扩张势力。
（3）影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，形成藩镇割据的局面；各种矛盾越来越尖锐。
【知识点】
安史之乱的概况；安史之乱的原因；安史之乱的影响
【点评】
本题以安史之乱为核心，考查其概况、爆发原因及影响，需结合材料信息与所学知识综合分析，旨在培养学生的史料解读能力和对唐朝重要历史事件的掌握能力。
【难度系数】
0.8
