2025年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版第104页答案
1. 那儿也聚集着许多爱鱼的人__有老人__有孩子__也有青年__

答案

: , , 。 解析:1. 注意“有老人”“有孩子”“也有青年”是对“许多爱鱼的人”的解释说明,第一处应使用冒号。
2. 春有菠菜__莴笋__夏有黄瓜__茄子__秋有辣椒__南瓜__冬有萝卜__白菜__

答案

、 , 、 , 、 , 、 。 解析:2. “菠菜”“莴笋”是并列关系,“黄瓜”“茄子”是并列关系,“辣椒”“南瓜”是并列关系,“萝卜”“白菜”是并列关系,并列的事物之间应使用顿号。
3. 罗丹自己端详一阵__却皱着眉头__说__啊__不__还有毛病__左肩偏了点儿__脸上__对不起__请等一等__

答案

, , :“ ! , …… , …… , 。” 解析:3. 注意“说”,后面应使用冒号和双引号。
1. 下列句子中,冒号的用法与其他三项不同的一项是 (   )
A. 它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
B. 北京的紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
C. 绝大多数人认为:昆虫度过了严寒的冬季,到了春天,就会苏醒过来活动。
D. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

答案

C 解析:本题考查冒号的用法。冒号用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。A项先说它警戒起来,然后分述它是怎么警戒起来的;B项先总介绍紫禁城有四座城门,然后分述是哪四座城门;D项先总写它要是高兴,能比谁都温柔可亲,然后分述它温柔可亲的表现。C项“认为”后引出下文。综上所述,A、B、D三项中的冒号都起引起分说的作用。而C项中的冒号起到解释说明的作用。
2. 下列句子中,关联词使用不恰当的一项是 (   )
A. 如果你在雪山面前大喊,雪崩造成的大量雪块就会排山倒海般扑过来。
B. 你之所以不感到孤独,是因为有很多人在关注你,支持你。
C. 即使有火把照着亮,两边的山路也看不真切。
D. 猫头鹰只要改掉它难听的声音,才不会遭人嫌弃。

答案

D 解析:“只有……才……”“只要…就……”是固定搭配,此处用“只有……才……”恰当,即“猫头鹰只有改掉它难听的声音,才不会遭人嫌弃”。
3. 下列句子中,没有语病的一项是 (   )
A. 夏季的天山,是一个迷人的季节,令人神清气爽。
B. 他奋勇当先,一心为民,是乡村振兴的“领头羊”。
C. 刚才还艳阳高照,突然乌云密布,大雨和雷声倾泻而下。
D. 你要知道,取得好成绩,跟是否勤学苦练有很大关系。

答案

B 解析:A项搭配不当,“天山”与“季节”搭配不当,应将“夏季的天山”改为“天山的夏季”;C项搭配不当,“雷声”与“倾泻而下”搭配不当,应将“大雨和雷声倾泻而下”改为“大雨倾泻而下,雷声轰鸣”;D项两面对一面,“取得好成绩”是一面,“是否勤学苦练”是两面,应将“是否”删去或在“取得好成绩”前加上“是否”。
4. 下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是 (   )
A. 我好像看见无数的萤火虫在我的眼前飞舞。(比喻)
B. 许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(拟人)
C. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
D. 那只小虱子在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。(夸张)

答案

A 解析:句中的“好像”不是比喻词,没有运用比喻的修辞手法。