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7. 小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住硬纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，硬纸片也不掉下，如图所示。该活动所研究的问题是(
A.大气压强有多大
B.水的重力与大气压力之间的关系
C.大气对各个方向是否都有压强
D.液体向各个方向都有压强
C
)A.大气压强有多大
B.水的重力与大气压力之间的关系
C.大气对各个方向是否都有压强
D.液体向各个方向都有压强
答案
7. C
解析
【分析】
首先观察实验操作：将盛满水且盖有硬纸片（不留空气）的玻璃杯倒置、倾斜，改变硬纸片的朝向，发现水不流出、硬纸片不掉落。接下来逐一分析选项：A选项，该实验无法测量大气压强的具体数值，不是研究大气压强的大小；B选项，实验未围绕水的重力与大气压力的关系展开探究；C选项，通过改变杯子朝向，硬纸片在不同方向都能被压住，说明实验是探究大气对各个方向是否有压强；D选项，实验现象是大气作用的结果，与液体压强无关。因此可确定实验研究的问题。
【解析】
实验中，玻璃杯内盛满水，杯口盖硬纸片且不留空气，将杯子倒置或倾斜时，硬纸片的朝向不同，但水不流出、硬纸片不掉落，这说明大气在不同方向都能对硬纸片产生压强。对选项逐一分析：
1. 选项A：该实验无法测定大气压强的具体数值，不能研究大气压强有多大，排除；
2. 选项B：实验未对水的重力与大气压力的关系进行探究，排除；
3. 选项C：通过改变杯子的朝向，观察到硬纸片始终不掉落，证明大气对各个方向都有压强，符合实验探究的问题；
4. 选项D：实验现象是大气压强作用的结果，与液体向各个方向的压强无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
大气压强的方向性
【点评】
本题借助简单实验探究大气压强的方向特性，解题关键是明确实验中改变杯子朝向的目的，区分大气压强与液体压强的实验场景，避免混淆。
【难度系数】
0.7
首先观察实验操作：将盛满水且盖有硬纸片（不留空气）的玻璃杯倒置、倾斜，改变硬纸片的朝向，发现水不流出、硬纸片不掉落。接下来逐一分析选项：A选项，该实验无法测量大气压强的具体数值，不是研究大气压强的大小；B选项，实验未围绕水的重力与大气压力的关系展开探究；C选项，通过改变杯子朝向，硬纸片在不同方向都能被压住，说明实验是探究大气对各个方向是否有压强；D选项，实验现象是大气作用的结果，与液体压强无关。因此可确定实验研究的问题。
【解析】
实验中，玻璃杯内盛满水，杯口盖硬纸片且不留空气，将杯子倒置或倾斜时，硬纸片的朝向不同，但水不流出、硬纸片不掉落，这说明大气在不同方向都能对硬纸片产生压强。对选项逐一分析：
1. 选项A：该实验无法测定大气压强的具体数值，不能研究大气压强有多大，排除；
2. 选项B：实验未对水的重力与大气压力的关系进行探究，排除；
3. 选项C：通过改变杯子的朝向，观察到硬纸片始终不掉落，证明大气对各个方向都有压强，符合实验探究的问题；
4. 选项D：实验现象是大气压强作用的结果，与液体向各个方向的压强无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
大气压强的方向性
【点评】
本题借助简单实验探究大气压强的方向特性，解题关键是明确实验中改变杯子朝向的目的，区分大气压强与液体压强的实验场景，避免混淆。
【难度系数】
0.7
8. (新情境·传统文化)(2025·扬州江都二模)我国南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》中说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一，则水不下。”瓶上有两个小孔，闭住一个，水就流不出来，主要是由于(
A.重力的作用
B.摩擦力的作用
C.吸力的作用
D.大气压的作用
D
)A.重力的作用
B.摩擦力的作用
C.吸力的作用
D.大气压的作用
答案
8. D
解析
【分析】
首先分析题目中的现象：瓶有两个小孔时水可倒出，闭住一个孔水就流不下来。我们可以逐个分析选项：重力始终存在，无法解释闭孔后水不流出的现象；摩擦力在此现象中没有产生的条件；所谓“吸力”是错误表述，本质是大气压的作用。解题思路为：对比开孔和闭孔时瓶内气压变化，开孔时瓶内与外界大气压相通，水在重力作用下流出；闭孔后瓶内气压小于外界大气压，外界大气压将水托住，从而判断是大气压的作用。
【解析】
当瓶上有两个小孔时，下方小孔出水的同时，空气从上方小孔进入瓶内，使瓶内液面上方的气压与外界大气压相等，水在重力的作用下顺利流出；
当闭住其中一个小孔后，瓶内的水流出一部分时，瓶内气体体积变大，气压减小，此时外界大气压大于瓶内气压，外界大气压将瓶内的水压住，导致水无法流出。
因此该现象主要是由于大气压的作用，选项A、B、C均不符合实际原理，故选D。
【答案】
D
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题结合传统文化情境考查大气压强的实际应用，需要学生理解生活中大气压作用的现象，避免被“吸力”这类错误概念误导，同时区分重力、摩擦力等其他力在该现象中的作用，加深对大气压强的理解。
【难度系数】
0.8
首先分析题目中的现象：瓶有两个小孔时水可倒出，闭住一个孔水就流不下来。我们可以逐个分析选项：重力始终存在，无法解释闭孔后水不流出的现象；摩擦力在此现象中没有产生的条件；所谓“吸力”是错误表述，本质是大气压的作用。解题思路为：对比开孔和闭孔时瓶内气压变化，开孔时瓶内与外界大气压相通，水在重力作用下流出；闭孔后瓶内气压小于外界大气压，外界大气压将水托住，从而判断是大气压的作用。
【解析】
当瓶上有两个小孔时，下方小孔出水的同时，空气从上方小孔进入瓶内，使瓶内液面上方的气压与外界大气压相等，水在重力的作用下顺利流出；
当闭住其中一个小孔后，瓶内的水流出一部分时，瓶内气体体积变大，气压减小，此时外界大气压大于瓶内气压，外界大气压将瓶内的水压住，导致水无法流出。
因此该现象主要是由于大气压的作用，选项A、B、C均不符合实际原理，故选D。
【答案】
D
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题结合传统文化情境考查大气压强的实际应用，需要学生理解生活中大气压作用的现象，避免被“吸力”这类错误概念误导，同时区分重力、摩擦力等其他力在该现象中的作用，加深对大气压强的理解。
【难度系数】
0.8
9. 如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是(
A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B.玻璃管倾斜时，外界大气压强等于74cm高水银柱所产生的压强
C.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D.若换用更粗一些的等长玻璃管，则管内外水银面高度差变小
A
)A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B.玻璃管倾斜时，外界大气压强等于74cm高水银柱所产生的压强
C.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D.若换用更粗一些的等长玻璃管，则管内外水银面高度差变小
答案
9. A
解析
【分析】
本题需结合托里拆利实验的原理和实验细节，逐个分析选项：
1. 首先回忆托里拆利实验的核心：利用大气压支撑水银柱，玻璃管上端为真空时，大气压等于水银柱竖直高度产生的压强。
2. 对选项A：托里拆利实验中，玻璃管初始装满水银，倒置后水银下降，上端无法进入空气，形成真空，据此判断。
3. 对选项B：大气压对应的是水银柱的竖直高度，而非玻璃管倾斜时的管长竖直投影，需明确这一易错点。
4. 对选项C：若玻璃管上端出现小孔，管内与外界大气压连通，水银在重力作用下会下落，而非喷出。
5. 对选项D：管内外水银面高度差仅与外界大气压有关，与玻璃管粗细无关，据此判断。
【解析】
A选项：托里拆利实验中，玻璃管竖直放置时，初始装满水银的玻璃管倒置后，水银在大气压作用下下降，上端无水银的部分无法进入空气，形成真空，故A正确。
B选项：托里拆利实验中，大气压的大小等于水银柱竖直高度产生的压强。玻璃管倾斜时，水银柱的竖直高度仍为76cm，因此外界大气压强等于76cm高水银柱产生的压强，而非74cm，故B错误。
C选项：若玻璃管上端碰出小孔，管内水银上方与外界大气相通，管内水银在重力作用下会下落，不会向上喷出，故C错误。
D选项：在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差只与外界大气压有关，与玻璃管的粗细无关，因此换用更粗的等长玻璃管，高度差不变，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
托里拆利实验原理；大气压的测量；大气压的影响因素
【点评】
本题考查托里拆利实验的细节辨析，需准确区分水银柱的长度与竖直高度，明确玻璃管粗细、倾斜等因素不影响实验测量结果，易错点在于混淆水银柱的长度和竖直高度的物理意义。
【难度系数】
0.6
本题需结合托里拆利实验的原理和实验细节，逐个分析选项：
1. 首先回忆托里拆利实验的核心：利用大气压支撑水银柱，玻璃管上端为真空时，大气压等于水银柱竖直高度产生的压强。
2. 对选项A：托里拆利实验中，玻璃管初始装满水银，倒置后水银下降，上端无法进入空气，形成真空，据此判断。
3. 对选项B：大气压对应的是水银柱的竖直高度，而非玻璃管倾斜时的管长竖直投影，需明确这一易错点。
4. 对选项C：若玻璃管上端出现小孔，管内与外界大气压连通，水银在重力作用下会下落，而非喷出。
5. 对选项D：管内外水银面高度差仅与外界大气压有关，与玻璃管粗细无关，据此判断。
【解析】
A选项：托里拆利实验中，玻璃管竖直放置时，初始装满水银的玻璃管倒置后，水银在大气压作用下下降，上端无水银的部分无法进入空气，形成真空，故A正确。
B选项：托里拆利实验中，大气压的大小等于水银柱竖直高度产生的压强。玻璃管倾斜时，水银柱的竖直高度仍为76cm，因此外界大气压强等于76cm高水银柱产生的压强，而非74cm，故B错误。
C选项：若玻璃管上端碰出小孔，管内水银上方与外界大气相通，管内水银在重力作用下会下落，不会向上喷出，故C错误。
D选项：在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差只与外界大气压有关，与玻璃管的粗细无关，因此换用更粗的等长玻璃管，高度差不变，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
托里拆利实验原理；大气压的测量；大气压的影响因素
【点评】
本题考查托里拆利实验的细节辨析，需准确区分水银柱的长度与竖直高度，明确玻璃管粗细、倾斜等因素不影响实验测量结果，易错点在于混淆水银柱的长度和竖直高度的物理意义。
【难度系数】
0.6
10. (2025·扬州邗江校级一模)如图所示，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机抽气，在
大气压
的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开右
侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出。答案
10. 大气压 右
解析
【分析】
首先分析塑料片被吸附的原因：抽气后管内气压小于外界大气压，外界大气压会对塑料片产生压力，从而将塑料片压在管口。接着分析纸团飞出的情况：要让纸团从左侧飞出，需要让一侧的大气压进入管内，推动纸团向另一侧运动，弹开右侧塑料片时，右侧大气压进入，会推动纸团向左飞出。
【解析】
1. 打开抽气机抽气，亚克力管内的空气被抽出，管内气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。
2. 当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开右侧塑料片，此时外界大气压从右侧进入管内，管内右侧气压远大于左侧，在气压差的作用下，纸团会被推向左侧，从左侧管口飞出。
【答案】
大气压；右
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题以简单的实验装置考查大气压强的实际应用，核心是理解内外气压差对物体的作用效果，题目贴近生活，有助于加深对大气压的理解。
【难度系数】
0.8
首先分析塑料片被吸附的原因：抽气后管内气压小于外界大气压，外界大气压会对塑料片产生压力，从而将塑料片压在管口。接着分析纸团飞出的情况：要让纸团从左侧飞出，需要让一侧的大气压进入管内，推动纸团向另一侧运动，弹开右侧塑料片时，右侧大气压进入，会推动纸团向左飞出。
【解析】
1. 打开抽气机抽气，亚克力管内的空气被抽出，管内气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。
2. 当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开右侧塑料片，此时外界大气压从右侧进入管内，管内右侧气压远大于左侧，在气压差的作用下，纸团会被推向左侧，从左侧管口飞出。
【答案】
大气压；右
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题以简单的实验装置考查大气压强的实际应用，核心是理解内外气压差对物体的作用效果，题目贴近生活，有助于加深对大气压的理解。
【难度系数】
0.8
11. 已知人体皮肤的表面积约为 $ 1.5m^2 $，那么在标准大气压下， $ 1.5m^2 $ 的面积上受到的大气压力为
1.5×10⁵
N。人体并没有被压扁，是因为人体内的压强也等于标准大气压(或人体内外所受压强平衡)
。(标准大气压 $ p = 1.0×10^5Pa $)答案
11. 1.5×10⁵ 人体内的压强也等于标准大气压(或人体内外所受压强平衡)
解析
【分析】
要解决这道题，分两步思考：
1. 计算大气压力：已知压强和受力面积，根据压强的定义式$ p = \frac{F}{S} $，变形可得到压力计算公式$ F = pS $，将题目给出的标准大气压和表面积数值代入公式即可算出大气压力。
2. 分析人体未被压扁的原因：大气会对人体产生压力，但人体内部也存在压强，其大小与外界标准大气压相等，使得人体内外受到的压强平衡，内外压力相互抵消，因此人体不会被压扁。
【解析】
1. 计算大气压力：
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，变形得$ F = pS $。
已知标准大气压$ p = 1.0×10^5Pa $，皮肤表面积$ S = 1.5m^2 $，代入数值：
$ F = 1.0×10^5Pa × 1.5m^2 = 1.5×10^5N $。
2. 人体未被压扁的原因：
人体内的压强也等于标准大气压，人体内外所受压强平衡，内外压力相互抵消，因此人体不会被压扁。
【答案】
$ 1.5×10^5 $；人体内的压强也等于标准大气压(或人体内外所受压强平衡)
【知识点】
压强公式的应用；大气压强的平衡
【点评】
本题考查了压强公式的基本应用以及大气压强在生活中的实际体现，紧密结合生活现象，既考查了基础知识的掌握，又引导学生理解物理原理与生活的联系，属于基础题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，分两步思考：
1. 计算大气压力：已知压强和受力面积，根据压强的定义式$ p = \frac{F}{S} $，变形可得到压力计算公式$ F = pS $，将题目给出的标准大气压和表面积数值代入公式即可算出大气压力。
2. 分析人体未被压扁的原因：大气会对人体产生压力，但人体内部也存在压强，其大小与外界标准大气压相等，使得人体内外受到的压强平衡，内外压力相互抵消，因此人体不会被压扁。
【解析】
1. 计算大气压力：
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，变形得$ F = pS $。
已知标准大气压$ p = 1.0×10^5Pa $，皮肤表面积$ S = 1.5m^2 $，代入数值：
$ F = 1.0×10^5Pa × 1.5m^2 = 1.5×10^5N $。
2. 人体未被压扁的原因：
人体内的压强也等于标准大气压，人体内外所受压强平衡，内外压力相互抵消，因此人体不会被压扁。
【答案】
$ 1.5×10^5 $；人体内的压强也等于标准大气压(或人体内外所受压强平衡)
【知识点】
压强公式的应用；大气压强的平衡
【点评】
本题考查了压强公式的基本应用以及大气压强在生活中的实际体现，紧密结合生活现象，既考查了基础知识的掌握，又引导学生理解物理原理与生活的联系，属于基础题。
【难度系数】
0.8
12. (2025·无锡梁溪一模)为估测大气压的值，小明准备了20mL的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下：
(1)如图甲所示，注射器刻度线的长度为
(2)将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动。如图乙所示，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N，此时测得大气压的值为
(3)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明
(1)如图甲所示，注射器刻度线的长度为
10.00
cm，活塞的横截面积为2
$ cm^2 $。(2)将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动。如图乙所示，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N，此时测得大气压的值为
9.9×10⁴
Pa。(3)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明
注射器筒内有少量空气
。答案
12. (1) 10.00 2 (2) 9.9×10⁴ (3) 注射器筒内有少量空气
解析
【分析】
1. 第(1)问：先确定刻度尺分度值，读取注射器刻度线长度；再结合注射器容积，用公式$S=\frac{V}{L}$计算活塞横截面积。
2. 第(2)问：活塞刚好被拉动时，小桶和细沙总重力等于大气压对活塞的压力，利用压强公式$p=\frac{F}{S}$计算大气压，注意单位换算。
3. 第(3)问：活塞未复位到底端，说明注射器内存在空气，内部气压影响活塞复位。
【解析】
(1) 由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，注射器刻度线长度为$10.00\ \mathrm{cm}$；
注射器容积$V=20\ \mathrm{mL}=20\ \mathrm{cm}^3$，根据$S=\frac{V}{L}$，可得活塞横截面积$S=\frac{20\ \mathrm{cm}^3}{10.00\ \mathrm{cm}}=2\ \mathrm{cm}^2$。
(2) 活塞刚好被拉动时，大气压对活塞的压力$F=G_{\mathrm{总}}=19.8\ \mathrm{N}$；
将$S=2\ \mathrm{cm}^2=2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2$代入压强公式$p=\frac{F}{S}$，
得大气压的值$p=\frac{19.8\ \mathrm{N}}{2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2}=9.9×10^4\ \mathrm{Pa}$。
(3) 活塞未复位到底端，是因为注射器筒内有少量空气，内部空气的气压阻碍活塞被大气压完全压至底端。
【答案】
(1) $10.00$；$2$
(2) $9.9×10^4$
(3) 注射器筒内有少量空气
【知识点】
大气压的测量；刻度尺读数；压强公式应用
【点评】
本题考查大气压的估测实验，需掌握刻度尺读数、横截面积计算及压强公式的应用，同时要能分析实验现象对应的原因，注重实验细节。
【难度系数】
0.7
1. 第(1)问：先确定刻度尺分度值，读取注射器刻度线长度；再结合注射器容积，用公式$S=\frac{V}{L}$计算活塞横截面积。
2. 第(2)问：活塞刚好被拉动时，小桶和细沙总重力等于大气压对活塞的压力，利用压强公式$p=\frac{F}{S}$计算大气压，注意单位换算。
3. 第(3)问：活塞未复位到底端，说明注射器内存在空气，内部气压影响活塞复位。
【解析】
(1) 由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，注射器刻度线长度为$10.00\ \mathrm{cm}$；
注射器容积$V=20\ \mathrm{mL}=20\ \mathrm{cm}^3$，根据$S=\frac{V}{L}$，可得活塞横截面积$S=\frac{20\ \mathrm{cm}^3}{10.00\ \mathrm{cm}}=2\ \mathrm{cm}^2$。
(2) 活塞刚好被拉动时，大气压对活塞的压力$F=G_{\mathrm{总}}=19.8\ \mathrm{N}$；
将$S=2\ \mathrm{cm}^2=2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2$代入压强公式$p=\frac{F}{S}$，
得大气压的值$p=\frac{19.8\ \mathrm{N}}{2×10^{-4}\ \mathrm{m}^2}=9.9×10^4\ \mathrm{Pa}$。
(3) 活塞未复位到底端，是因为注射器筒内有少量空气，内部空气的气压阻碍活塞被大气压完全压至底端。
【答案】
(1) $10.00$；$2$
(2) $9.9×10^4$
(3) 注射器筒内有少量空气
【知识点】
大气压的测量；刻度尺读数；压强公式应用
【点评】
本题考查大气压的估测实验，需掌握刻度尺读数、横截面积计算及压强公式的应用，同时要能分析实验现象对应的原因，注重实验细节。
【难度系数】
0.7
