十、习作天地。
这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们走进大自然，去发现美、感受美。
题目：这地方真美
要求：写出这个地方美在哪里；语句通顺，书写完整，用上描写景物的方法。

这地方真美
清晨，我来到村后的小山坡。远远望去，山坡像一块绿色的地毯，上面点缀着五颜六色的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。走近一看，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，在微风中轻轻摇曳。
山坡上有一条清澈的小溪，溪水潺潺地流着，像一条银色的带子。溪底的鹅卵石圆圆的，五颜六色，小鱼在水里快活地游来游去，偶尔吐出几个小泡泡。溪边的柳树垂下长长的枝条，像少女的长发，随风飘动。
中午，太阳暖洋洋的。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在赞美这美丽的景色。我坐在草地上，闻着花香，听着鸟鸣，感觉舒服极了。
傍晚，夕阳西下，天空被染成了红色。山坡上的景物都披上了一层金色的外衣，显得格外美丽。
这地方真美啊！我爱这美丽的小山坡。

1.确定描写地点，如公园、田野等；2.按一定顺序（时间或空间）描写景物；3.运用比喻、拟人等修辞手法；4.写出景物特点及自身感受。