2. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。

答案略

3. 中国共产党的“小康”话语在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料，回答问题。（12分）
党的十二大将“人民生活达到小康水平”纳入经济建设总目标
党的十三大将“人民生活达到小康水平”作为“三步走”发展战略的第二步目标
党的十九大提出“决胜全面建成小康社会”
（摘编自刘洪森等《中国共产党“小康”话语百年演进的历程、逻辑与价值》）
（1）与改革开放新时期相比，“小康”话语在新时代有何变化。（2分）
（2）联系所学知识，分析新时代我国全面建成小康社会目标得以实现的主要原因。（6分）
（3）综合“小康”话语的演进历程，谈谈“小康”话语变迁对我国推进现代化建设的启示。（4分）

（1）变化：从“全面建设小康社会”转向“全面建成小康社会”，提出“决胜全面建成小康社会”，最终实现全面建成小康社会的目标，“小康”话语向“全面建设社会主义现代化国家”过渡。（2分）
（2）主要原因：
①中国共产党的坚强领导，制定了分阶段的科学发展战略，坚持以人民为中心；
②坚持改革开放，推动经济持续发展，为全面建成小康社会奠定物质基础；
③全国各族人民团结奋斗，脱贫攻坚战的胜利解决了绝对贫困问题；
④坚持中国特色社会主义道路，科学理论为建设提供思想保障。（任答3点，每点2分，共6分）
（3）启示：
①推进现代化建设要立足国情，分阶段制定切实可行的奋斗目标；
②坚持中国共产党的领导，确保现代化建设方向正确；
③始终以人民利益为根本，把人民幸福作为建设目标；
④现代化建设循序渐进，完成阶段性目标后及时向更高目标迈进。（任答2点，每点2分，共4分）

（1）本题需对比不同时期的“小康”话语提炼变化：改革开放新时期“小康”话语从提出小康目标到明确“全面建设小康社会”；新时代则聚焦“全面建成小康社会”，提出“决胜全面建成小康社会”，最终完成全面建成小康社会的目标，之后话语向“全面建设社会主义现代化国家”过渡，核心是从“建设”的目标规划转向“建成”的决胜与落地，完成阶段目标后向更高层级迈进。
（2）结合人教版八年级下册相关知识，从多维度分析原因：①中国共产党的正确领导，制定了分阶段的科学发展战略，始终坚持以人民为中心的发展思想；②坚持走中国特色社会主义道路，持续推进改革开放，解放和发展社会生产力，为小康社会建设提供了坚实物质基础；③全国各族人民团结奋斗，尤其是脱贫攻坚战的全面胜利，解决了绝对贫困问题，为全面建成小康社会筑牢了基础；④科学理论的指导，为小康社会的建成提供了思想引领。
（3）从“小康”话语的演进历程总结启示：①推进现代化建设要立足国情，根据不同发展阶段制定符合实际的阶段性奋斗目标；②必须坚持中国共产党的领导，确保现代化建设的正确方向；③要始终以人民利益为根本出发点，把改善人民生活作为建设的核心目标；④现代化建设是循序渐进的过程，在完成阶段性目标后，要及时向更高层次的现代化目标推进。