四、读句子，写出加点词语的反义词。
1. 它的表盖里还会发出清脆的声音。 ()
2. 这声音比蝉鸣要些，比虫的歌曲要些。 ()()

1. 柔软
2. 刺耳；丰富

五、填一填。
“可怜”的意思有：①值得怜悯；②(数量少或质量坏到)不值得一提。在“父亲也许看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第种解释，在“封建时代，农民的知识贫乏得可怜”中“可怜”应选第种解释。

五、① ②

六、下列句子中使用了心理描写的一项是()。

A.我一边说一边向着表伸出手去。
B.这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
C.“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
D.我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

六、D

七、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 不许动 里边该是什么东西在响呢 我对于它的好奇心一天比一天增加
2. 我的面前立即呈现出一个美丽的世界 蓝色的 红色的小宝石 钉住几个金黄色的齿轮 里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去

1. "不许动！"里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。
2. 我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。

八、阅读课文片段，完成练习。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
1. 照样子，在括号里填入表示动物叫的字。
狗(吠) 蝉() 马() 虎() 龙()
2. “哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”是一个句。这句话的意思是：。
3. 小时候，“我”有一个观点是。“我”是怎样得出这个观点的？请用“——”在片段中画出来。想一想，还有哪些事例也能说明这个观点？写下来。

4. 从片段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

八、1. 鸣 嘶 啸 吟 2. 反问 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音 3. 凡能发出声音的，都是活的生物 从“早晨有鸟叫得很好听”到“那是一个盲人在弹”。示例：夏夜传来阵阵蛙声。公鸡早晨打鸣。4. “我”是个善于观察、勤于思考，有强烈好奇心的孩子。