2026年作业本江西教育出版社五年级数学下册人教版第93页答案
一、选择题
1. 在 $1∼30$ 这 $30$ 个自然数中,既是合数,又是奇数的数有(
)个。

A.$4$
B.$5$
C.$6$
D.$7$

答案

B

解析

在1~30中,奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29。其中合数是除了1和本身还有其他因数的数,1既不是质数也不是合数,质数有3,5,7,11,13,17,19,23,29。所以既是合数又是奇数的数有9,15,21,25,27,共5个。
2. 在学校举行的搭积木比赛中,要求搭出从前面和左面看到的图形都是的几何体。下面四名同学搭的积木中,符合要求的是(
)。
琪琪 妙妙 欢欢 乐乐


A.琪琪
B.妙妙
C.欢欢
D.乐乐

答案

A

解析


3. 大熊猫是我国特有的珍稀动物,因其温顺可爱,憨态可掬,深受国内外人民的喜爱。心心和爱爱去成都旅游时,购买了 $19$ 个熊猫玩偶,如果他们付的总价是偶数,那么熊猫玩偶的单价是(
)。

A.奇数
B.偶数
C.偶数或奇数
D.无法确定

答案

B

解析

总价 = 单价 × 数量,已知数量为19是奇数,总价为偶数。根据奇偶性规律:偶数 = 单价 × 奇数,则单价必须为偶数,因为奇数乘奇数为奇数,偶数乘奇数为偶数。
4. 下面说法正确的有(
)个。
①若一个数大于 $8$ 且是质数,则这个数一定不是 $2$ 或 $3$ 或 $5$ 的倍数。
②制作一块桂花糕需要桂花蜜的克数是 $5$ 的倍数(不止 $5$ g)。若制作多块桂花糕,则使用桂花蜜的克数一定是偶数。
③把 $\frac{3}{8}$ 和 $\frac{6}{11}$ 进行通分,每个分数的大小不变,通分后 $\frac{3}{8}$ 的分数单位变大了。
④若想了解某市博物馆一个月游客数量的变化趋势,应选用折线统计图。

A.$1$
B.$2$
C.$3$
D.$4$

答案

B

解析

①质数指在大于1的自然数中,除了1和它本身外没有其他因数的自然数,若一个数大于8且是质数,则其因数只能是1和它本身,所以一定不是2或3或5的(除1和本身外)倍数,该说法正确;
②制作一块桂花糕需要桂花蜜的克数是5的倍数且不止5g,假设制作一块桂花糕需要5xg(x为整数且x>1),若x为奇数,则5x为奇数,若x为偶数,则5x为偶数,所以制作多块时,使用的桂花蜜克数不一定是偶数,该说法错误;
③把$\frac{3}{8}$和$\frac{6}{11}$通分,$\frac{3}{8}=\frac{33}{88}$,$\frac{6}{11}=\frac{48}{88}$,$\frac{3}{8}$分数单位是$\frac{1}{8}$,通分后分数单位是$\frac{1}{88}$,$\frac{1}{8}>\frac{1}{88}$,但题目说通分后$\frac{3}{8}$分数单位变大了,实际是变小了,该说法错误;
④折线统计图能清晰反映数据变化趋势,想了解某市博物馆一个月游客数量变化趋势,应选折线统计图,该说法正确。
说法正确的有①④,共2个。
5. 壮壮想测量一个陶瓷小马摆件的体积,于是设计了一个实验(如图所示)。要求出这个陶瓷小马摆件的体积,需要知道的条件是(
)。

①从长方体容器外量得的长、宽、高。
②从长方体容器内量得的长、宽和原来水面的高度。
③放入陶瓷小马摆件后水面的高度。
④放入陶瓷小马摆件后水面与容器顶端相差的高度。

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

C

解析

陶瓷小马的体积等于它排开的水的体积,即水面上升的体积。水面上升的体积=容器内部的长×容器内部的宽×水面上升的高度。水面上升的高度=放入摆件后水面的高度-原来水面的高度,所以需要知道容器内量得的长、宽,原来水面高度和放入后水面高度。故需要条件②和③。
6. 下面几个我国传统节日中,日期中的数字部分都是合数的是(
)。

A.元宵节(正月十五)
B.端午节(五月初五)
C.七夕节(七月初七)
D.中秋节(八月十五)

答案

D

解析

首先明确合数的定义:除了1和它本身还有其他因数的数。1既不是质数也不是合数。
选项A:正月十五,数字部分为1和5。1既非质数也非合数,5是质数,不符合。
选项B:五月初五,数字部分为5和5,5是质数,不符合。
选项C:七月初七,数字部分为7和7,7是质数,不符合。
选项D:八月十五,数字部分为8和15。8的因数有1、2、4、8,是合数;15的因数有1、3、5、15,是合数,符合条件。