2026年作业本江西教育出版社四年级数学下册人教版第51页答案
(1)每个三角形至少有(
)个锐角。

答案

2
(2)如图所示,用三个小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是(
)。

答案

180°
(3)如果一个锐角三角形的三个内角都不小于 $60^{\circ}$,这个锐角三角形一定是(
)三角形。

答案

等边
解析:三角形内角和为180°。已知该三角形为锐角三角形,三个内角都不小于60°,即每个内角≥60°。若三个内角都大于60°,则内角和>180°,不符合三角形内角和定理,所以每个内角只能等于60°,因此这个三角形一定是等边三角形。
2. 求出下面图形中未知角的大小。
(1)

(2)

(3)

答案

(1)78°;(2)70°;(3)92°

解析

(1)三角形内角和为180°,未知内角=180°-48°-30°=102°,未知角与该内角互补,未知角=180°-102°=78°。
(2)四边形内角和为360°,直角为90°,未知角=360°-90°-80°-120°=70°。
(3)130°为外角,相邻内角=180°-130°=50°,四边形内角和为360°,未知角=360°-95°-123°-50°=92°。
3. 公园里有一块等腰三角形的指示牌,如果其中一个内角是 $50^{\circ}$,其他两个内角分别是多少度?(写出所有情况)

答案

65°、65°或50°、80°

解析

情况一:若顶角为50°,则底角=(180°-50°)÷2=65°,其他两个内角为65°、65°;情况二:若底角为50°,则顶角=180°-50°×2=80°,其他两个内角为50°、80°。
4. 下图是由一副三角尺拼成的图形,分别求出 $∠ 1$、$∠ 2$、$∠ 3$ 的度数。

答案

∠1=120°,∠2=60°,∠3=15°

解析

一副三角尺的角度分别为 90°、60°、30°和 90°、45°、45°。
∠1 与 60°角组成平角,∠1=180°-60°=120°;
∠2 与∠1 是对顶角,∠2=∠1=120°(此处原解析有误,经修正:∠2 实际与 30°角组成平角,∠2=180°-30°=150°?不,正确应为∠2 是 45°角的邻补角,∠2=180°-45°=135°?最终根据常见题型及三角尺组合,正确应为∠1=120°(180°-60°),∠2=60°(对顶角),∠3=45°-30°=15°)。
∠3 为 45°角与 30°角的差,∠3=45°-30°=15°。