2026年作业本江西教育出版社四年级数学下册人教版第12页答案
一、选择题
1. 下面物体中,从左面看到的图形是,从前面看到的图形是的有(
)。


A.①③
B.①④
C.①②④
D.①②③

答案

B

解析

题目要求从左面看到的图形是两个正方形在一列,从前面看到的图形是两个正方形在底层,一个正方形在右上角的形状。
分析每个物体:
①从左面看是两个正方形在一列,从前面看是两个正方形在底层,一个正方形在右上角,符合条件。
②从左面看是两个正方形在一列,但从前面看是两个正方形在底层,一个正方形在左上角,不符合条件。
③从左面看是两个正方形在一列,但从前面看是三个正方形排成一排,不符合条件。
④从左面看是两个正方形在一列,从前面看是两个正方形在底层,一个正方形在右上角,符合条件。
因此符合条件的物体是①和④。
2. 观察,从(
)看到的图形完全相同。

A.前面和左面
B.前面和上面
C.左面和上面
D.左面和后面

答案

D

解析

从前面看,图形有2层,下层3个正方形,上层中间1个正方形;从左面看,图形有2层,下层2个正方形,上层左边1个正方形;从上面看,图形有2行,前面一行3个正方形,后面一行右边1个正方形;从后面看,图形有2层,下层3个正方形,上层中间1个正方形,与前面看到的相同。所以前面和后面看到的图形完全相同。
3. 一个物体,从前面、上面和左面看到的图形都是。这个物体是(
)。
A.
B.
C.
D.

答案

C
4. 用相同的小正方体拼成下面4个物体。从上面看到的图形相同的是(
)。


A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④

答案

C

解析

分别分析各物体从上面看到的图形。①从上面看,底层有3个小正方体,上层左边有1个小正方体,共4个小正方体,呈“L”形;②从上面看,底层有3个小正方体,上层中间有1个小正方体,共4个小正方体;③从上面看,底层有3个小正方体,上层中间有1个小正方体,共4个小正方体;④从上面看,底层有2个小正方体,上层左边有1个小正方体,共3个小正方体。所以从上面看到的图形相同的是②和③。
5. 分别从前面、上面、左面和右面观察和,从(
)看到的图形相同。


A.前面
B.上面
C.左面
D.右面

答案

B

解析

从前面看:第一个图形的视图是下面三个小正方形横排,上面一个小正方形在中间正方形的上面;第二个图形的视图是下面三个小正方形横排,上面一个小正方形在中间正方形上面偏左,两个图形视图不同。
从上面看:两个图形的视图都是四个小正方形横排排列成一行(或理解为“田”字去掉中间横竖交叉两个小正方形后的形状的横排版本 ,描述较复杂,实际就是四个小正方形排一行),视图相同。
从左面看:第一个图形视图是下面两个小正方形竖排,上面一个小正方形在下面左边小正方形上面;第二个图形视图是下面两个小正方形竖排,上面一个小正方形在下面右边小正方形上面,视图不同。
从右面看:第一个图形视图是下面两个小正方形竖排,上面一个小正方形在下面右边小正方形上面;第二个图形视图是下面两个小正方形竖排,上面一个小正方形在下面左边小正方形上面,视图不同。
所以从上面看到的图形相同。
6. 用7个同样的小正方体摆成一个物体(如图所示)。从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是,拿走的是(
)号小正方体。


A.①
B.②
C.③
D.④

答案

D

解析

要使剩下部分从前面、上面、左面看到的图形都是2×2的正方形,需保证每个方向视图无空缺。原物体有7个小正方体,拿走1个后剩6个。分析各选项:拿走④号(顶层小正方体)后,底层4个和中层2个组成2×2×2框架的一部分,三个方向视图均为2×2正方形,符合要求。