一、我会改编。
假如《狐狸分奶酪》中的熊哥哥和熊弟弟吃苹果时又遇到
了狐狸，假如《蜘蛛开店》里的蜘蛛又想开店，假如《守株待
兔》中的兔子没有撞到树桩上……会发生什么故事呢？熟悉
的故事还有许多，请选择其中的一个故事改编一下吧。

《守株待兔新编》
从前有个农夫，某天在田里劳作时，看见一只兔子飞快地窜过来，眼看就要撞到田边的树桩上，兔子却猛地一蹬腿，灵巧地拐了个弯，没撞到树桩，一溜烟就跑没影了。农夫看着树桩，心里有点失落，但还是拿起锄头继续干活。
可从那之后，农夫总忍不住时不时看向树桩，心里盼着哪天能有兔子撞上来，干活也越来越不专心，田里的庄稼慢慢变得枯黄。
这天，那只兔子又路过这片田地，看见农夫愁眉苦脸地盯着树桩，就蹦到他面前问：“你为什么一直看着树桩呀？”农夫叹了口气说：“我本来以为你会撞到树桩，这样我就能不费力得到兔子肉了。”兔子听了，晃了晃长耳朵说：“天底下哪有这么多不劳而获的好事呀！你要是想有收获，得靠自己的双手。我知道山脚下有优质的白菜种子，你种到田里好好照料，秋天肯定能收获好多白菜！”
农夫听了兔子的话，恍然大悟。他立刻找来白菜种子，翻整田地、播种浇水，每天都精心打理庄稼。秋天到了，田里的白菜长得又大又嫩，农夫收获了满满一推车白菜，不仅自己吃不完，还分给了村里的邻居，兔子也来啃脆生生的白菜叶。
从那以后，农夫再也不盯着树桩等兔子了，他靠着勤劳的双手，过上了踏实富足的日子。

选择一个熟悉的经典故事，改变其中的关键情节，保留原角色的基本特质，围绕新的情节展开合理想象，构建出有新意的故事，同时传递积极正向的道理，语言要生动具体，符合四年级学生的表达水平。

二、《蜘蛛开店》新编。
1. 先设想一下故事的结局。
◇ 蜘蛛生意兴隆。
◇
◇
◇
2. 假如我们选了“蜘蛛生意兴隆”这个结局，新
的故事情节是：
(1)
(2)
(3)
3. 有趣的故事编完了，请你和同学交流分享。

1. 设想结局：
◇ 蜘蛛生意兴隆。
◇ 蜘蛛放弃开店，回归结网捉虫的生活。
◇ 蜘蛛学会灵活调整价格，小店经营得井井有条。
◇ 蜘蛛和顾客们成为好友，边开店边分享趣事。
2. 选“蜘蛛生意兴隆”的故事情节：
(1) 蜘蛛反思之前开店失败的教训，意识到自己定价太死板，不管物品难易都只收一元钱是问题所在。
(2) 蜘蛛重新制定价目表，按编织物品的大小、复杂程度定价，还做了一块彩色的价目牌挂在店门口。
(3) 之后不管是河马买口罩、长颈鹿买围巾，还是蜈蚣买袜子，蜘蛛都能按价目表收费，还慢慢练出了高效编织的本领，小动物们都觉得蜘蛛的店公道又靠谱，纷纷来光顾，生意越来越兴隆。

本题是故事新编的构思练习，需结合《蜘蛛开店》原文中蜘蛛因定价单一、畏难受挫的经历，从符合角色逻辑的儿童视角设想不同结局；围绕“生意兴隆”设计情节时，要体现蜘蛛的成长变化，情节需连贯、有趣，契合四年级下册习作的创作要求。