一、根据语境，完成练习。
là()八这天，妈妈挑选了栗子、花生仁、zǎo()等食材，糊糊涂涂áo()成一锅，还不断用勺子jiǎo huo()。我用汤chí()把浓稠的腊八粥送入口中，慢慢yàn()下去，瞬间就满齿留香了，让人怎么喝也喝不。
1. 看拼音，写字词，补全语段。
2. 语段中加点的“腻”字用部首查字法查字典，应先查部，再查画。下面句子中的“腻”各是什么意思？(填序号)
腻：①食品中油脂过多；②因食品中油脂过多而使人不想吃；③腻烦，厌烦；④润泽细致；⑤黏；⑥污垢。
(1)肥肉腻人。()
(2)冰心的作品笔调细，余味隽永。()
(3)妈妈买回来的麻花一点儿也不油。()

1. 腊 枣 熬 搅和 匙 咽
2. 月 九
(1) ② (2) ④ (3) ①

【解析】
1. 根据拼音和语境，结合腊八粥制作与食用的场景，填写对应的汉字。
2. 部首查字法：“腻”字部首为“月”，除去部首后剩余部分共9画。字义辨析需结合句子语境判断：
(1)“肥肉腻人”指肥肉油脂过多使人不想吃，对应义项②；
(2)“笔调细腻”指作品文笔润泽细致，对应义项④；
(3)“麻花不油腻”指麻花油脂不多，对应义项①。
【答案】
1. 腊 枣 熬 搅和 匙 咽
2. 月 九
(1) ② (2) ④ (3) ①
【知识点】
看拼音写汉字、部首查字法、多义字辨析
【点评】
本题考查语文基础知识，围绕生活场景设置题目，涵盖字词书写、字典查阅及多义字理解，能有效检验学生对基础字词的掌握情况，助力夯实语文基本功。
【难度系数】
0.8

二、根据课文内容补全思维导图，并完成练习。

这样安排详略的好处是。

分粥 看粥
表现腊八粥的美味和八儿对腊八粥的喜爱

【解析】
本题需结合课文《腊八粥》的内容补全思维导图，并分析详略安排的作用。根据课文中八儿等粥的具体情节，可补全思维导图的空缺部分；详写等粥的过程、略写喝粥，能突出核心表达内容。
【答案】
思维导图空缺处依次为：分粥、看粥
这样安排详略的好处是：表现腊八粥的美味和八儿对腊八粥的喜爱
【知识点】
课文内容梳理、详略写法作用
【点评】
本题考查对课文内容的掌握与写作手法的理解，既引导学生梳理课文情节，又帮助学生体会详略安排对突出中心的作用。
【难度系数】
0.8