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7. 唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”材料反映了唐太宗的治国思想是(
A.吸取隋朝灭亡的教训
B.以农为本，爱惜民力
C.制定法律，减省刑罚
D.虚心纳谏，知人善任
B
)A.吸取隋朝灭亡的教训
B.以农为本，爱惜民力
C.制定法律，减省刑罚
D.虚心纳谏，知人善任
答案
7. B
解析
【解析】
材料中唐太宗强调“国以人为本，人以衣食为本”“不夺农时”，核心思想是重视农业生产，爱惜民力。分析选项：A选项吸取隋亡教训是唐太宗治国的背景，材料未直接体现；C选项制定法律、减省刑罚与材料内容无关；D选项虚心纳谏、知人善任在材料中也没有体现。只有B选项符合材料主旨。
【答案】
B
【知识点】
唐太宗治国思想；以农为本
【点评】
本题考查对唐太宗治国思想的理解，需要准确提取材料关键信息，区分选项与材料的关联，注重对材料主旨的把握。
【难度系数】
0.8
材料中唐太宗强调“国以人为本，人以衣食为本”“不夺农时”，核心思想是重视农业生产，爱惜民力。分析选项：A选项吸取隋亡教训是唐太宗治国的背景，材料未直接体现；C选项制定法律、减省刑罚与材料内容无关；D选项虚心纳谏、知人善任在材料中也没有体现。只有B选项符合材料主旨。
【答案】
B
【知识点】
唐太宗治国思想；以农为本
【点评】
本题考查对唐太宗治国思想的理解，需要准确提取材料关键信息，区分选项与材料的关联，注重对材料主旨的把握。
【难度系数】
0.8
8. 唐太宗曾说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃”。这说明“贞观之治”出现的重要因素是(
A.用人唯贤
B.注重文教
C.虚心纳谏
D.鼓励生产
A
)A.用人唯贤
B.注重文教
C.虚心纳谏
D.鼓励生产
答案
8. A
解析
【解析】
唐太宗的言论表明其选拔官员以才能为唯一标准，不论亲疏仇怨，体现了用人唯贤的原则，这是“贞观之治”出现的重要因素，因此对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
贞观之治成因；唐太宗用人政策
【点评】
本题通过引用唐太宗的言论，考查“贞观之治”出现的重要因素，需准确理解材料内涵，区分贞观之治的不同促成因素。
【难度系数】
0.8
唐太宗的言论表明其选拔官员以才能为唯一标准，不论亲疏仇怨，体现了用人唯贤的原则，这是“贞观之治”出现的重要因素，因此对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
贞观之治成因；唐太宗用人政策
【点评】
本题通过引用唐太宗的言论，考查“贞观之治”出现的重要因素，需准确理解材料内涵，区分贞观之治的不同促成因素。
【难度系数】
0.8
9. 某皇帝统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生……继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是(
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐高宗
D.武则天
D
)A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐高宗
D.武则天
答案
9. D
解析
【解析】
逐一分析选项：
A.唐高祖是唐朝开国君主，主要功绩是建立唐朝，与题干中创立殿试等措施不符；
B.唐太宗开创“贞观之治”，完善科举制但并未创立殿试；
C.唐高宗延续贞观时期政策，无创立殿试的举措；
D.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，推行减轻人民负担、重视生产的政策，为“开元盛世”奠定基础，符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
武则天的统治措施、科举制的完善
【点评】
本题考查唐朝重要帝王的统治功绩，需准确区分不同皇帝的历史举措，侧重对基础知识的识记与辨析能力的考查。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A.唐高祖是唐朝开国君主，主要功绩是建立唐朝，与题干中创立殿试等措施不符；
B.唐太宗开创“贞观之治”，完善科举制但并未创立殿试；
C.唐高宗延续贞观时期政策，无创立殿试的举措；
D.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，推行减轻人民负担、重视生产的政策，为“开元盛世”奠定基础，符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
武则天的统治措施、科举制的完善
【点评】
本题考查唐朝重要帝王的统治功绩，需准确区分不同皇帝的历史举措，侧重对基础知识的识记与辨析能力的考查。
【难度系数】
0.8
10. 一位历史老师是个对联迷，写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列对联中描写唐太宗的是(
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉湎声色误王国
D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
A
)A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉湎声色误王国
D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
答案
10. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，开创了“贞观之治”，推动唐朝走向繁荣，该对联描写的是唐太宗；
B选项：“武周”“无字之碑”对应的历史人物是武则天，与唐太宗无关；
C选项：“开元”是唐玄宗的年号，该对联描写的是唐玄宗；
D选项：“陈桥兵变”“黄袍加身”对应的是宋太祖赵匡胤，与唐太宗无关。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
唐太宗与贞观之治、古代帝王历史事迹
【点评】
本题考查对中国古代著名帝王相关史实的识记能力，需准确区分不同帝王的标志性事件、年号等关键信息，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A选项：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，开创了“贞观之治”，推动唐朝走向繁荣，该对联描写的是唐太宗；
B选项：“武周”“无字之碑”对应的历史人物是武则天，与唐太宗无关；
C选项：“开元”是唐玄宗的年号，该对联描写的是唐玄宗；
D选项：“陈桥兵变”“黄袍加身”对应的是宋太祖赵匡胤，与唐太宗无关。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
唐太宗与贞观之治、古代帝王历史事迹
【点评】
本题考查对中国古代著名帝王相关史实的识记能力，需准确区分不同帝王的标志性事件、年号等关键信息，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
11. 【贞观之治】
材料一 至贞观三年，关中丰熟，咸自归乡，竟无一人逃散，其得人心如此……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。
——摘编自吴兢《贞观政要·政体》
材料二 太宗……又谓曰：“汝（太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧？”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君虽无道，受谏则圣。此傅说所言，可以自鉴。”
——摘自吴兢《贞观政要·教戒太子诸王》
（1）根据材料一，描述唐太宗时期的社会状况。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“贞观之治”出现的主要原因。
材料一 至贞观三年，关中丰熟，咸自归乡，竟无一人逃散，其得人心如此……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。
——摘编自吴兢《贞观政要·政体》
材料二 太宗……又谓曰：“汝（太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧？”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君虽无道，受谏则圣。此傅说所言，可以自鉴。”
——摘自吴兢《贞观政要·教戒太子诸王》
（1）根据材料一，描述唐太宗时期的社会状况。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“贞观之治”出现的主要原因。
答案
11.（1）粮食连年丰收；马牛成群，遍布四野；社会安定；米价便宜。这些反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
（2）主要原因：吸取隋朝灭亡教训；精心治理国家，勤于政事；善于用人和纳谏；勇于自我反省。
（2）主要原因：吸取隋朝灭亡教训；精心治理国家，勤于政事；善于用人和纳谏；勇于自我反省。
解析
【解析】
（1）从材料一中“关中丰熟”“频致丰稔”可得出粮食连年丰收；“米斗三四钱”体现米价低廉；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”反映出社会安定，马牛遍布四野，整体反映了当时农业生产恢复发展、社会秩序安定的状况。
（2）根据材料二中“水能载舟，亦能覆舟”可知唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视人民的力量；“受谏则圣”体现其善于纳谏；结合所学知识，唐太宗还勤于政事，善于用人，勇于自我反省，这些因素共同推动了“贞观之治”局面的出现。
【答案】
（1）粮食连年丰收；马牛成群，遍布四野；社会安定；米价便宜。这些反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
（2）主要原因：吸取隋朝灭亡教训；精心治理国家，勤于政事；善于用人和纳谏；勇于自我反省。
【知识点】
贞观之治、民本思想、唐太宗的统治策略
【点评】
本题通过史料考查贞观之治的相关史实，注重培养学生的史料实证能力，帮助学生理解统治者的治国理念与盛世局面形成的关系，加深对唐朝前期繁荣局面的认识。
【难度系数】
0.8
（1）从材料一中“关中丰熟”“频致丰稔”可得出粮食连年丰收；“米斗三四钱”体现米价低廉；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”反映出社会安定，马牛遍布四野，整体反映了当时农业生产恢复发展、社会秩序安定的状况。
（2）根据材料二中“水能载舟，亦能覆舟”可知唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视人民的力量；“受谏则圣”体现其善于纳谏；结合所学知识，唐太宗还勤于政事，善于用人，勇于自我反省，这些因素共同推动了“贞观之治”局面的出现。
【答案】
（1）粮食连年丰收；马牛成群，遍布四野；社会安定；米价便宜。这些反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
（2）主要原因：吸取隋朝灭亡教训；精心治理国家，勤于政事；善于用人和纳谏；勇于自我反省。
【知识点】
贞观之治、民本思想、唐太宗的统治策略
【点评】
本题通过史料考查贞观之治的相关史实，注重培养学生的史料实证能力，帮助学生理解统治者的治国理念与盛世局面形成的关系，加深对唐朝前期繁荣局面的认识。
【难度系数】
0.8
