一、下列加点字读音不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

A.娘(diē)　　
　B.官(fǔ)　　　
　C.拉(ní)　　　
　D.枣(hé)

C 解析：C项中“犁”应读lí。

二、(链接教材)回顾课文，根据故事情节的发展给下列小标题排序。
(　　　)巧放牲口　　　　　　(　　　)智惩县官　　　　　(　　　)喜得枣核
(　　　)枣核勤快　　　　　(　　　)爹娘发愁　　　　　(　　　)枣核被抓

4 6 1 3 2 5

三、阅读课外短文，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　金瓜儿银豆儿(节选)
　　　　　　　　　　　　　　　　赵燕翼
　　七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了。老两口儿选了一个风和日丽的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到豆棚前，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨(hān)墩墩的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
　　转眼几年过去，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜、种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园变成整整齐齐的花果园。春种秋收，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。她又养鸡鸭又养鹅……家中事事有条理，不用妈妈再操劳。
　　有这样能干的儿女，老两口儿的生活欢欢乐乐。　(选自《中国童话卷》，有删改)
1. 下列各项中，不是银豆儿的本领的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A. 做饭菜　　　　　B. 做针线活儿　　C. 养鸡鸭鹅　　　　D. 种蔬菜
2. (阅读要素)先将下面的表格补充完整，再根据表格内容讲一讲这个故事。
　

1.D 2.(1)哥哥叫“金瓜儿”　(2)妹妹叫“银豆儿”　(3)侍弄菜园
方法归纳
梳理要素，复述故事有方法
复述故事不是背诵文章，而是讲故事的主要内容。因此，复述故事要做到：一是借助表格、示意图梳理故事内容；二是确定故事的重点情节，使复述有重点；三是依据图表，有顺序地复述。