2026年学评手册三年级语文下册人教版第19页答案
一、看拼音，写词语
为了 yàn zhèng(
验证
)我的猜想——蝴蝶是否也能在 mò shēng(
陌生
)环境中找到家，我设计了一个新 shí yàn(
实验
)。我小心地在它们的翅膀上做了记号，看看它们能不能准确 wú wù 地(
无误
)回到家。

答案

验证 陌生 实验 无误
二、选词填空
检验 检查 验证
1. 第二天，法布尔去蜂窝里(
检查
)，发现了十五只带记号的石蜂。
2. 这个实验是为了(
验证
)石蜂是否靠记忆力认路。
3. 做完实验后，我要仔细(
检验
)一遍，避免出错。

答案

检查 验证 检验
三、照样子，写句子
例：石蜂确实靠的
不
是
记忆力，
而
是
一种我无法解释的特殊的能力。

答案

我们学习不是为了应付考试，而是为了增长知识。

解析

分析例句可知，句式为“……不是……，而是……”，表示并列关系，否定前者，肯定后者。根据三年级下册所学，选择合适的事物进行造句。
四、读一读下面的语段，看看有什么问题，用修改符号改一改
法布尔做实验的时侯，捉了左右二十只的石蜂。他把石蜂带到陌生的地方放飞，心里担心这些石蜂能不能找回家。过了不久，小女儿喊道跑过来：“有石蜂两只飞回来了，身上还粘着花粉呢。”法布尔看着这些石蜂，明白了它们靠的不是记忆力，而是一种特殊的特别的能力。

答案


法布尔做实验的时候，捉了左右二十只的石蜂。他把石蜂带到陌生的地方放飞，心里担心这些石蜂能不能找回家。过了不久，小女儿喊道跑过来：“有石蜂两只飞回来了，身上还粘着花粉呢。” 法布尔看着这些石蜂，明白了它们靠的不是记忆力，而是一种特殊的特别的能力。