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1. Listen and match

C A D B

【分析】
这是一道听力匹配题，解题时首先要提前观察题目中的插图，熟悉图中可能涉及的关键信息；在听录音过程中，需集中注意力捕捉每个音频片段对应的核心内容，将音频传递的信息与插图内容一一对应，从而完成匹配。
【解析】
根据听力录音内容，将音频信息与题目中的插图进行对应匹配，依次得出对应结果为C、A、D、B。
【答案】
C A D B
【知识点】
听力信息匹配、图文对应理解
【点评】
本题主要考查学生的听力信息捕捉能力和图文对应理解能力，解题关键在于提前熟悉插图内容，听录音时精准抓取关键信息完成匹配。
【难度系数】
0.6

2. Listen again and choose
1) Who are talking?
A. Chen Jie and Oliver.
B. Amy and John. ()
2) What is Zhang Peng doing?
A. He is doing his homework.
B. He is reading books. ()
3) Is Amy listening to music?
A. Yes, she is.
B. No, she isn't. ()
4) What is John doing?
A. He's reading books.
B. He's drinking water. ()
5) Is Zoom sleeping now?
A. Yes, he is.
B. No, he isn't. ()

1. A
2. B
3. A
4. B
5. A

【分析】
这是一组听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览每道题的题干和选项，明确每道题要捕捉的核心信息——分别是对话人物、Zhang Peng的动作、Amy是否在听音乐、John的动作、Zoom是否在睡觉，提前预判听力内容的方向。
2. 听时捕捉：播放听力时，重点关注与题干相关的关键词，比如人物名称、动作短语，对应选项做出选择。
3. 听后核对：如果有第二遍听力，可再次确认关键信息，确保选择准确。
【解析】
1. 第1题：听力中明确出现对话双方为Chen Jie和Oliver，因此选A。
2. 第2题：听力里提到Zhang Peng正在看书（reading books），对应选项B。
3. 第3题：听力信息显示Amy正在听音乐，所以一般疑问句的回答是Yes, she is. 选A。
4. 第4题：听力中说明John正在喝水（drinking water），对应选项B。
5. 第5题：听力表明Zoom现在正在睡觉，所以一般疑问句的回答是Yes, he is. 选A。
【答案】
1. A
2. B
3. A
4. B
5. A
【知识点】
1. 听力信息抓取
2. 日常活动表达
3. 一般疑问句回答
【点评】
本题为基础听力题型，围绕日常活动话题展开，考查学生对听力中人物身份、动作信息的捕捉能力。解题关键在于听前快速读题预判，听时聚焦关键词，难度适中，适合巩固日常活动类听力内容。
【难度系数】
0.6

3. Look and write


1) It's 11:00. We at school now.
2) Look! Zoom and Zip are walking on the bridge.
Please to the .
3) Mother's Day is on the Sunday in .
Father's Day is on the Sunday in .

1) are eating lunch 2) keep, right 3) second, May, third, June

【分析】
1. 第1小题：观察图1，场景是学校里学生在吃午饭，时间为11:00，且句中now提示要用现在进行时（结构为be+动词现在分词），主语是we，对应的be动词为are，“吃午饭”的短语是eat lunch，据此变形为现在进行时形式。
2. 第2小题：图2呈现动物在桥上行走的场景，结合日常行走规则，此处是提醒“靠右走”，对应的固定表达是keep to the right，据此填写词汇。
3. 第3小题：查看图3的日历，结合节日常识，母亲节在五月的第二个周日，父亲节在六月的第三个周日，据此填写对应的序数词和月份。
【解析】
1) 图1显示的是吃午饭的场景，now表明句子用现在进行时，主语we搭配be动词are，eat的现在分词是eating，所以填are eating lunch。
2) 图2的场景对应日常行走规则“靠右走”，固定短语为keep to the right，所以填keep和right。
3) 根据日历和西方节日常识，母亲节在五月May的第二个second周日，父亲节在六月June的第三个third周日，依次填入对应内容。
【答案】
1) are eating lunch 2) keep, right 3) second, May, third, June
【知识点】
现在进行时运用、固定短语、西方节日日期
【点评】
本题结合图片语境，考查现在进行时的用法、日常行为规范短语以及西方节日的日期常识，需要学生观察图片细节，同时掌握基础的英语时态表达和文化常识。
【难度系数】
0.6