11. 下列几种情况按顺序排列,符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是(
①独立完成作业
②困难压不倒,挫折不低头
③我有许多优点
④公共场合,不卑不亢
A.①②③④
B.③①②④
C.④③①②
D.④②③①
B
)①独立完成作业
②困难压不倒,挫折不低头
③我有许多优点
④公共场合,不卑不亢
A.①②③④
B.③①②④
C.④③①②
D.④②③①
答案
11. B
12. 七年级学生小明因沉迷于网络游戏,受到了老师的批评教育。于是,他认识到了放任自我的危害。这启示我们培养自强精神需要(
A.勇于战胜自我
B.树立远大的理想
C.学会扬长避短
D.大胆投身社会实践
A
)A.勇于战胜自我
B.树立远大的理想
C.学会扬长避短
D.大胆投身社会实践
答案
12. A
13. 学会自尊自爱
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂,我们渴望得到他人的尊重。“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”自尊自爱才能为我们的生活画卷铺就稳固的底色,为我们的人生画出一道清晰的底线。
某中学准备以“做一个自尊自爱的人”为主题开展一次演讲比赛,请你积极参与。
(1)请你为演讲比赛设计宣传标语。
(2)请结合所学知识,列出你的演讲提纲。
(3)请你写一句能够激发自尊心的诗词或名言警句,赠送给你的同学,并与他们相互勉励、共同进步。
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂,我们渴望得到他人的尊重。“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”自尊自爱才能为我们的生活画卷铺就稳固的底色,为我们的人生画出一道清晰的底线。
某中学准备以“做一个自尊自爱的人”为主题开展一次演讲比赛,请你积极参与。
(1)请你为演讲比赛设计宣传标语。
(2)请结合所学知识,列出你的演讲提纲。
(3)请你写一句能够激发自尊心的诗词或名言警句,赠送给你的同学,并与他们相互勉励、共同进步。
答案
13.(1)知自尊,懂自爱;自尊无价,自爱可贵。(符合题意即可)
(2)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。④学会维护自己的人格尊严。⑤学会不断提升自己。⑥学会尊重他人。
(3)示例:志士不饮盗泉之水;天生我材必有用;等等。
(2)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。④学会维护自己的人格尊严。⑤学会不断提升自己。⑥学会尊重他人。
(3)示例:志士不饮盗泉之水;天生我材必有用;等等。
14. 扬起自信风帆
小燕有写日记的良好习惯,喜欢将点点滴滴的成长过程、分分秒秒的喜怒哀乐记录在日记中。下面是小燕日记中的两则。
日记一 时光如梭,七年级的学习生活已过去一大半,而我的学习成绩依然没有起色,我感觉在同学面前抬不起头来。在课堂上,我没有勇气举手回答老师的提问,哪怕我的答案是正确的;在小组活动中,我不敢积极表达自己的观点;我好想参加班级循环接力赛啊,可我不敢告诉体育委员,更不敢告诉班主任……我这是怎么了?我该怎么办呢?
日记二 我非常感谢同学、老师的帮助。如今,在课堂上,我不再胆怯羞涩,而是用最响亮的声音说出心底的答案;在小组活动时,我不再畏缩,而是积极参与;我还报名参加了学校运动会,挑战一下自己。如今,我感觉信心就像太阳一样,使我的生活充满了光明和希望。
(1)读了日记一,我们能充分感受到小燕的苦恼和挣扎。你认为小燕最缺少的是什么?请你帮她出谋划策。
(2)“信心就像太阳一样,使我的生活充满了光明和希望”,借助小燕的经历,请你体会这句话中包含了哪些道理。
小燕有写日记的良好习惯,喜欢将点点滴滴的成长过程、分分秒秒的喜怒哀乐记录在日记中。下面是小燕日记中的两则。
日记一 时光如梭,七年级的学习生活已过去一大半,而我的学习成绩依然没有起色,我感觉在同学面前抬不起头来。在课堂上,我没有勇气举手回答老师的提问,哪怕我的答案是正确的;在小组活动中,我不敢积极表达自己的观点;我好想参加班级循环接力赛啊,可我不敢告诉体育委员,更不敢告诉班主任……我这是怎么了?我该怎么办呢?
日记二 我非常感谢同学、老师的帮助。如今,在课堂上,我不再胆怯羞涩,而是用最响亮的声音说出心底的答案;在小组活动时,我不再畏缩,而是积极参与;我还报名参加了学校运动会,挑战一下自己。如今,我感觉信心就像太阳一样,使我的生活充满了光明和希望。
(1)读了日记一,我们能充分感受到小燕的苦恼和挣扎。你认为小燕最缺少的是什么?请你帮她出谋划策。
(2)“信心就像太阳一样,使我的生活充满了光明和希望”,借助小燕的经历,请你体会这句话中包含了哪些道理。
答案
14.(1)小燕最缺少的是自信。我建议小燕:①找准定位,扬长避短。可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身优势,也要认清自己的不足。②专注当下,积极行动。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
(2)①自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。我们能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
(2)①自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。我们能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
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