二、非选择题
5. 观察图片，回答问题。

(1) 两幅图分别表达了青少年要具有怎样的情怀和抱负？
(2) 结合图一，思考当代青年应该怎样拥有这种情怀和抱负。
(3) 命运与共，守望相助。构建人类命运共同体，作为中学生的你打算守护什么？如何守护？（至少两个方面）

(1)图一：表达青少年要具有热爱祖国、为祖国贡献力量（或具有国家担当）的情怀和抱负；图二：表达青少年要具有关怀生命、关注世界、具有全球意识和国际视野（或国际担当）的情怀和抱负。
(2)当代青年要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(3)守护什么：守护人类共同的家园；守护人类的和平；守护人类的公平正义等。
如何守护：①关注世界发展，关注人类命运。②学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。③在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张。④心系祖国，为实现中国梦奋斗。⑤尊重差异、理解不同、包容多样化文化等。