一、选择正确的选项,将序号填到横线上。
A. am B. is C. are
1. She
3. This
A. am B. is C. are
1. She
B
a student. 2. I A
from Australia.3. This
B
my friend. 4. Where C
you from?答案
B
A
B
C
A
B
C
解析
【解析】
1. 主语She是第三人称单数,be动词用is,选B;
2. 主语I对应的be动词是am,选A;
3. 主语This是单数指示代词,be动词用is,选B;
4. 主语you对应的be动词是are,选C。
【答案】
1. B;2. A;3. B;4. C
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题考查be动词(am/is/are)在不同人称及主语后的正确搭配,属于英语基础语法考点,需牢记人称与be动词的对应规则。
【难度系数】
0.9
1. 主语She是第三人称单数,be动词用is,选B;
2. 主语I对应的be动词是am,选A;
3. 主语This是单数指示代词,be动词用is,选B;
4. 主语you对应的be动词是are,选C。
【答案】
1. B;2. A;3. B;4. C
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题考查be动词(am/is/are)在不同人称及主语后的正确搭配,属于英语基础语法考点,需牢记人称与be动词的对应规则。
【难度系数】
0.9
二、看图画,读句子,选择正确的句子完成对话,把序号写在对话框里。
A. Let me help. After you!
B. Hi, I'm Spiderman. I'm from the USA.
C. I'm from China. D. Who's that girl?
1.

2.

3.

4.

A. Let me help. After you!
B. Hi, I'm Spiderman. I'm from the USA.
C. I'm from China. D. Who's that girl?
1.
2.
3.
4.
答案
C
D
A
B
D
A
B
解析
【解析】
1. 根据对话语境,该空需表达来自中国,故选C;
2. 此处是询问女孩的身份,故选D;
3. 此处用于表达主动帮忙和礼让的礼貌表达,故选A;
4. 此处是自我介绍来自美国,故选B。
【答案】
1. C
2. D
3. A
4. B
【知识点】
情景交际,日常用语,自我介绍
【点评】
本题考查学生在日常交际场景中对英语常用语句的运用能力,需结合语境选择恰当的句子完成对话。
【难度系数】
0.7
1. 根据对话语境,该空需表达来自中国,故选C;
2. 此处是询问女孩的身份,故选D;
3. 此处用于表达主动帮忙和礼让的礼貌表达,故选A;
4. 此处是自我介绍来自美国,故选B。
【答案】
1. C
2. D
3. A
4. B
【知识点】
情景交际,日常用语,自我介绍
【点评】
本题考查学生在日常交际场景中对英语常用语句的运用能力,需结合语境选择恰当的句子完成对话。
【难度系数】
0.7
三、看图,选择,并将国旗与相应动物连线。
A. China B. USA C. Australia D. Canada
1. (
2. (
3. (

4. (
A. China B. USA C. Australia D. Canada
1. (
D
)2. (
B
)3. (
A
)4. (
C
)答案
D
B
A
C
解析
【解析】
1. 第一幅是加拿大国旗,对应选项D,加拿大代表性动物为土拨鼠,将二者连线;
2. 第二幅是美国国旗,对应选项B,美国代表性动物为白头鹰,将二者连线;
3. 第三幅是中国国旗,对应选项A,图中冰墩墩以中国国宝熊猫为原型,将二者连线;
4. 第四幅是澳大利亚国旗,对应选项C,澳大利亚代表性动物为袋鼠,将二者连线。
【答案】
1. (D)
2. (B)
3. (A)
4. (C)
连线:加拿大国旗→土拨鼠;美国国旗→白头鹰;中国国旗→冰墩墩;澳大利亚国旗→袋鼠
【知识点】
国家国旗认知,代表性动物识别,国家英文名称
【点评】
本题考查学生对不同国家的国旗、代表性动物及英文名称的对应认知,帮助积累世界地理与文化常识,提升跨文化认知能力。
【难度系数】
0.8
1. 第一幅是加拿大国旗,对应选项D,加拿大代表性动物为土拨鼠,将二者连线;
2. 第二幅是美国国旗,对应选项B,美国代表性动物为白头鹰,将二者连线;
3. 第三幅是中国国旗,对应选项A,图中冰墩墩以中国国宝熊猫为原型,将二者连线;
4. 第四幅是澳大利亚国旗,对应选项C,澳大利亚代表性动物为袋鼠,将二者连线。
【答案】
1. (D)
2. (B)
3. (A)
4. (C)
连线:加拿大国旗→土拨鼠;美国国旗→白头鹰;中国国旗→冰墩墩;澳大利亚国旗→袋鼠
【知识点】
国家国旗认知,代表性动物识别,国家英文名称
【点评】
本题考查学生对不同国家的国旗、代表性动物及英文名称的对应认知,帮助积累世界地理与文化常识,提升跨文化认知能力。
【难度系数】
0.8
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