2025年伴你学八年级数学下册苏科版第26页答案
(1) 观察课本56页“摩天轮”和“钟摆”中的旋转现象，再举出生活中类似的例子.

答案

略
(2) 上述情境中的旋转现象有什么共同的特征?

答案

绕着某一个定点旋转，旋转过程中，图形的形状、大小没有发生改变
1. 完成课本中的“尝试”与“讨论”，并通过度量回答下列问题:
(1) $\angle ACD=$______°，$\angle BCE=$______°；$AC=$______cm，$DC=$______cm，$BC=$______cm，$EC=$______cm. 由此你发现了什么?

答案

度量结果略,∠ACD=∠BCE,AC=DC,BC=EC
(2) $\angle AOA'=$______°，$\angle BOB'=$______°，$\angle COC'=$______°；$AO=$______cm，$A'O=$______cm，$BO=$______cm，$B'O=$______cm，$CO=$______cm，$C'O=$______cm. 由此你发现了什么?

答案

度量结果略,∠AOA'=∠BOB'=∠COC'，AO=A'O,BO=B'O,CO=C'O
2. 在图形的旋转过程中，哪些量发生了变化？哪些量没有变化？你能说出图形旋转的性质吗？

答案

图形的位置发生了变化,图形的形状和大小没有发生变化，性质略
1. 画出图9−1中$\triangle ABC$绕点C按顺时针方向旋转90°后所得到的三角形.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图91

答案

略
2. 你能归纳出旋转画图的一般步骤吗?

答案

第一步:画出图形每个顶点关于旋转中心旋转一定度数之后的对应点;第二步:将各对应点顺次连接