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2025年作业本江西教育出版社六年级语文下册人教版第78页答案
(1)诗题中“泊”的读音和释义全部正确的一项是(    )。
A. pō 船靠岸 
 B. bó 停留
C. bó 船靠岸  
 D. pō 停留

答案

(1)诗题中“泊”的读音和释义全部正确的一项是( C )。
A. pō 船靠岸 B. bó 停留
C. bó 船靠岸 D. pō 停留
(2)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”中的“一水”指的是(    )。
A. 一条河    
 B. 黄河
C. 长江     
 D. 一条小溪

答案

(2)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”中的“一水”指的是( C )。
A. 一条河 B. 黄河
C. 长江 D. 一条小溪
(3)这首诗中前两句__________,后两句________。这首诗不仅借景抒情,寓情于景,而且叙事也富有情致。

答案

(3)这首诗中前两句 写景 ,后两句 抒情 。这首诗不仅借景抒情,寓情于景,而且叙事也富有情致。
(4)下列诗句与“春风又绿江南岸,明月何时照我还”流露的思想感情截然不同的一项是(    )。
A. 春草明年绿,王孙归不归
B. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
C. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同
D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

答案

(4)下列诗句与“春风又绿江南岸,明月何时照我还”流露的思想感情截然不同的一项是( C )。
A. 春草明年绿,王孙归不归
B. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
C. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同
D. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
(5)传说诗人写第三句诗时,曾用“到”“过”“入”“满”等字,反复推敲后才决定用“绿”字。下列对“绿”字的赏析,不正确的一项是(    )。
A. “绿”字写出了春日具有代表性的色彩
B. “绿”字表现了诗人归心似箭的心情
C. “绿”字写出了春风吹过草木,送来一片生机的动态变化
D. “绿”字令人感到春风都带有了人的情感,极富表现力

答案

(5)传说诗人写第三句诗时,曾用“到”“过”“入”“满”等字,反复推敲后才决定用“绿”字。下列对“绿”字的赏析,不正确的一项是( B )。
A. “绿”字写出了春日具有代表性的色彩
B. “绿”字表现了诗人归心似箭的心情
C. “绿”字写出了春风吹过草木,送来一片生机的动态变化
D. “绿”字令人感到春风都带有了人的情感,极富表现力
(6)请你具体写一写“春风又绿江南岸”的景色。
______________________________

答案

(6)请你具体写一写“春风又绿江南岸”的景色。
示例:小草悄悄地钻出土层,它们嫩生生、绿油油的。树木也在不声不响地抽出新的枝条,枝条上嫩嫩的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的娃娃。放眼望去,两岸一片新绿。是从什么时候绿起来的呢?是刚刚暖暖的春风吹过的时候吗?
(7)阅读古诗,完成练习。
春夜洛城闻笛
[唐]李白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
①触发诗人故园之情的原因是“____”。(用诗句回答)
②下列对这首诗的理解,不正确的一项是(    )。
A. “春夜”点出了季节及具体时间
B. 首句的笛声触动了诗人的羁旅情怀
C. “折柳”与“羌笛何须怨杨柳”中的“杨柳”表达的意思相同
D. 这首诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超

答案

(7)阅读古诗,完成练习。
春夜洛城闻笛
[唐]李 白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
①触发诗人故园之情的原因是“ 此夜曲中闻折柳 ”。(用诗句回答)
②下列对这首诗的理解,不正确的一项是( D )。
A. “春夜”点出了季节及具体时间
B. 首句的笛声触动了诗人的羁旅情怀
C. “折柳”与“羌笛何须怨杨柳”中的“杨柳”表达的意思相同
D. 这首诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超