1. 读句子,根据拼音写词语。
清明节,我站在烈士墓前,思绪万千:在那( )动荡的战争年代,李大钊为了严守党的秘密,在敌人面前神情( ),非常沉着,宁死不屈;面对残暴的( ),刘胡兰毫不畏惧,视死如归……无数革命先烈,为了民族( ),将鲜血洒在了这片土地上。他们( ),历史会铭记这一切。今天让我们献上一束鲜花,( )我们的( )。
清明节,我站在烈士墓前,思绪万千:在那( )动荡的战争年代,李大钊为了严守党的秘密,在敌人面前神情( ),非常沉着,宁死不屈;面对残暴的( ),刘胡兰毫不畏惧,视死如归……无数革命先烈,为了民族( ),将鲜血洒在了这片土地上。他们( ),历史会铭记这一切。今天让我们献上一束鲜花,( )我们的( )。
答案
2. 在古诗中,一些事物被赋予人的品格和志向,照样子,连一连。
竹石 垂缕饮清露,流响出疏桐 坚强乐观
残菊 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 高洁清远
蝉 平生不敢轻言语,一叫千门万户开 抱负远大
公鸡 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 坚贞不屈
竹石 垂缕饮清露,流响出疏桐 坚强乐观
残菊 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 高洁清远
蝉 平生不敢轻言语,一叫千门万户开 抱负远大
公鸡 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 坚贞不屈
答案
3. 读教科书第78页“词句段运用”第2题中描写外貌和神态的语句,选择一句摘抄下来,并写出这样描写有什么作用。
摘抄:______________________________
作用:______________________________
摘抄:______________________________
作用:______________________________
答案
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