五、课内阅读我最棒。
圆明园中,有殿堂,也有亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1. 下列对文段内容的理解不正确的一项是( )
A. 圆明园的建筑特点：一是富丽与朴素、热闹与安静完美结合；二是景物别具一格；三是风格各异,中西兼具。
B. 朗读文段,要带着赞美的语气,读出对祖国优秀传统文化的自豪感。
C. 文段最后一句话是总结,表达了作者对圆明园的喜爱、赞叹之情。
D. 文段中加点的部分可以去掉,不影响作者要表达的情感。
2. 圆明园内的建筑分为三类：______,______,______。通过这些介绍性文字,可体会到作者______的思想感情。
3. 读文段中画波浪线的句子,完成练习。
(1)对这句话理解正确的一项是( )
A. 这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。
B. 流露出作者对当时统治者追求享乐的谴责之情。
C. 写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。
D. 写出了在园内游览的感受,从侧面衬托出圆明园的辉煌。
(2)展开想象,把下面的句子补充完整。
我仿佛来到了______的山乡村野,看到了______,听到了______,闻到了______。
4. 课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么要写它如此辉煌的过去？______

1.D 2.仿照各地名胜建造的景物 根据古代文人的诗情画意建造的景物 西洋景观 对祖国灿烂文化的热爱与赞美 3.（1）D （2）示例：安静美丽 满山绿树红花 百鸟啼鸣 稻花香 4.写圆明园辉煌的过去是为了突出它的毁灭造成的损失不可估量，是为了说明英法联军的罪恶之深。