一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 君
2. 京口瓜洲一水间,钟山只隔
1. 君
看
(kàn kān)一叶舟,出没
(méi mò)风波里。2. 京口瓜洲一水间,钟山只隔
数
(shǔ shù)重
(chóng zhòng)山。答案
一、1. kàn√ mò√ 2. shù√ chóng√
二、查字典填空。
“泊”用音序查字法,先查大写字母
“泊”用音序查字法,先查大写字母
B
,再查音节bó
;用部首查字法,先查部首氵
,再查5
画。“泊船瓜洲”中“泊”的意思是停泊
。答案
二、B bó 氵 5 停泊
三、选一选。
1. 下列诗句朗读停顿错误的一项是(
A.江上/往来人
B.但/爱鲈鱼/美
C.京口/瓜洲/一水间
D.钟山/只隔/数重山
1. 下列诗句朗读停顿错误的一项是(
B
)A.江上/往来人
B.但/爱鲈鱼/美
C.京口/瓜洲/一水间
D.钟山/只隔/数重山
答案
三、1. B
解析
三、1. B
2. 《江上渔者》的作者是(
A.韩愈
B.范仲淹
C.李白
D.杜甫
B
)A.韩愈
B.范仲淹
C.李白
D.杜甫
答案
2. B
解析
2. B
3. 下列关于王安石的说法错误的一项是(
A.字介甫,号半山,谥文,封荆国公,世人又称他“王荆公”。
B.北宋政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。
C.著有《临川先生文集》。
D.代表作有《梅花》《静夜思》等。
D
)A.字介甫,号半山,谥文,封荆国公,世人又称他“王荆公”。
B.北宋政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。
C.著有《临川先生文集》。
D.代表作有《梅花》《静夜思》等。
答案
3. D
解析
3. D
四、根据课文内容填空。
《江上渔者》这首诗首句写
《江上渔者》这首诗首句写
江岸上人来人往
;次句写岸上人的心态,揭示“往来”的原因。后两句把视线转向风浪中忽隐忽现的捕鱼小船
。鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情
。答案
四、江岸上人来人往 风浪中忽隐忽现的捕鱼小船 对渔人疾苦的同情
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
基础过关
1. 把诗句补充完整。
理解提升
2. 据说王安石在写第三句时,曾试用过“到”“过”“入”“满”等十多个动词,均不满意,最后选定了“绿”字。请你说说“绿”字好在哪里。
3. 这首诗后两句是什么意思?抒发了诗人怎样的思想感情?
迁移运用
4. 请你写出两句和这首诗表达的情感相同的古诗句。
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸
,明月何时照我还
。基础过关
1. 把诗句补充完整。
理解提升
2. 据说王安石在写第三句时,曾试用过“到”“过”“入”“满”等十多个动词,均不满意,最后选定了“绿”字。请你说说“绿”字好在哪里。
“绿”字极富表现力,把春风写活了,充满生机。
3. 这首诗后两句是什么意思?抒发了诗人怎样的思想感情?
春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡?抒发了诗人思念家乡的思想感情。
迁移运用
4. 请你写出两句和这首诗表达的情感相同的古诗句。
示例:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案
五、1. 春风又绿江南岸 明月何时照我还
2. “绿”字极富表现力,把春风写活了,充满生机。
3. 春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡?抒发了诗人思念家乡的思想感情。
4. 示例:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2. “绿”字极富表现力,把春风写活了,充满生机。
3. 春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡?抒发了诗人思念家乡的思想感情。
4. 示例:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
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