五、根据现象，写出你的思考。
1. 我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面铺满了青苔。我想：
2. 爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越茂盛，北边的一盆却慢慢枯萎了。我想：

五、示例：1. 这块花岗石上都是青苔，应该在这儿很多年了吧？ 2. 这是怎么回事呢？跟阳光的照射有关系吗？

六、用修改符号修改病句。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次，我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到小乌龟的壳下面去了，在鱼缸里急得直转圈小乌龟，就是吃不道这条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。

六、把“蚯蚓”和“一条”对调位置；把“回家后把它丢给它吃”中的第二个“它”改为“小乌龟”；“小乌龟”移动到“在鱼缸里”的前面；“道”改为“到”；在“不由得”前面增加主语“我”。

七、阅读短文，完成练习。
蝉(节选)
[法国]法布尔
① 我喜欢观察蝉蜕壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全身都露出来了。
② 蝉蜕壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮中完全蜕出来。那层旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
③ 雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边响起。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。A. ()饮水的时候，()走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
④ 蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞走了。
⑤ 蝉的听囊在体内，再喧闹的声音也不能使它受到惊扰，站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。B. 蝉()有听觉，()它接收声音的能力和人是不一样的。
1. 选择合适的关联词，填入文中A、B两处的括号里。
虽然……但是…… 无论……还是……
2. 仔细阅读短文第①、②自然段，梳理蝉蜕壳的顺序。(填序号)
① 吸管和前腿 ② 后腿和翅膀 ③ 尾部 ④ 头 ⑤ 背
→→→→
3. 本文从四个方面介绍了蝉，其中第③、④自然段分别介绍了两个方面，请你仔细阅读这两个自然段，完成下面的练习。

4. 下列关于蝉的说法正确的一项是()。
A. 雄蝉的腹部有发声器，能发出声音。
B. 蝉的整个蜕壳过程大约需要四个小时。
C. 蝉的听囊在头上，再喧闹的声音也不能使它受到惊扰。
D. 蝉的视觉特别灵敏，它有2只眼睛，能看到四周发生的事情。

七、1. A. 无论……还是…… B. 虽然……但是…… 2. ⑤ ④ ① ② ③ 3. 示例：第③自然段：雄蝉是天才的乐师 第④自然段：蝉的视觉非常灵敏 4. A