(2020·自贡) 吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是()

A.中华人民共和国的成立
B.社会主义制度的建立
C.社会主义建设的曲折探索
D.中国特色社会主义道路

D

1. 中国共产党在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了()

A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观

1. C

2. 中共十六大提出了全面建设小康社会的目标，其具体目标是()
①国内生产总值到 2020 年力争比 2000 年翻两番 ②成为世界第二大经济体 ③综合国力和国际竞争力明显增强 ④扎实促进经济又好又快发展

A.①③
B.③④
C.①②③
D.②③④

2. A

3. 它是对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出的新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。“它”指的是()

A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观

3. D

4. 我国自 2006 年起正式实施“两免一补”政策，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。这一政策后推广至全国，并实现城乡义务教育全部免除学杂费。这一政策的实施初衷旨在()

A.保障贫困学生受教育的权利
B.助力农村地区基础教育改革
C.大幅提升农村地区教学质量
D.吸引城市教师前往农村支教

4. A

5. 2006 年 1 月 1 日，《中华人民共和国农业税条例》正式废止，标志中国历史上延续 2600 年的农业税退出历史舞台。农业税改革体现了中国共产党()

A.发展社会主义市场经济，追求经济效益
B.以人为本执政为民，着力解决民生问题
C.全面深化改革，不断推进国家治理体系
D.坚持依法治国，不断完善我国法律体系

5. B

6. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：新中国成立伊始，政府需要大量粮食，包括军队用粮，供应城镇居民生活、生产经营用粮，赈济救灾用粮等。但全国尚未完全统一，人民币信用不足，生产停顿，物价不稳，且由于长时间战乱和人口的增长，粮食产量也不容乐观。鉴于此，1950 年初，中央政府下令在全国范围征粮，下令贫农只需要负担其全部土地常年总收益的 5%～10%，中农 15%～20%，富农 25%～35%，地主 40%～60%。
——摘编自杨奎松《从“小仁政”到“大仁政”——新中国成立初期毛泽东与中共领导人在农民粮食问题上的态度异同与变化》
材料二：2005 年 12 月 29 日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自 2006 年 1 月 1 日起废止《中华人民共和国农业税条例》……进入新世纪，税费改革试点。2003 年，全国所有省区市全面推开农村税费改革试点工作，中央财政用于农村税费改革的转移支付达到 305 亿元。从 2004 年开始，农村税费改革进入新的阶段，中央明确提出了取消农业税的目标。国务院开始在全国降低农业税税率，还选择黑龙江、吉林两省进行全部免除农业税试点，并取消除烟叶外的农业特产税。2005 年，又全面取消牧业税。当年上半年，已有 27 个省区市决定全部免征农业税，另外 4 个省区市中的多数县市免除了农业税。农业税的取消，给亿万农民带来了看得见的物质利益，极大地调动了农民的积极性，又一次解放了农村生产力。
——摘编自《光明日报》2019 年 11 月 16 日《废除农业税》
(1) 根据材料一，概括新中国成立初期征收公粮的原因，并结合所学知识分析其作用。
(2) 根据材料二，概括我国取消农业税进程的特点，并分析我国取消农业税的历史意义。

6. (1) 原因：粮食需求大；全国未完全统一，经济混乱；粮食产量因战乱和人口增长不容乐观。作用：保障粮食供应，稳定社会秩序；一定程度上兼顾公平，有利于巩固政权、恢复经济。(2) 特点：试点先行（先税费改革试点，再扩大范围）；逐步推进（降低税率、部分免除到全面取消）；时间跨度小但步骤清晰。意义：减轻农民负担，调动其生产积极性，解放了农村生产力；体现惠农政策，促进城乡协调发展，助力全面建设小康社会。