1. 读一读,给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)弟弟
(2)暑期里,我们一家人自驾去
(1)弟弟
哇
(wā wa)哇大哭,妈妈说:“你别哭哇
(wā wa),男子汉要勇敢!”(2)暑期里,我们一家人自驾去
塞
(sāi sài sè)外旅游。可汽车在半路坏了,原来是油路堵塞
(sāi sài sè)导致活塞
(sāi sài sè)烧坏了。答案
(1)wā wa (2)sài sè sāi
解析
(1)“哇哇大哭”中“哇”读wā,表哭声;“别哭哇”中“哇”读wa,是语气助词。(2)“塞外”的“塞”读sài,指边界上的险要地方;“堵塞”的“塞”读sè,指阻塞;“活塞”的“塞”读sāi,指器物上塞子。
2. 读句子,根据拼音写词语。
随着一声枪栓响,dí rén()的子弹打中了他的 gē bo()。他强忍疼痛,趁机跳入河中,逃过了这一 jié nàn()。
随着一声枪栓响,dí rén()的子弹打中了他的 gē bo()。他强忍疼痛,趁机跳入河中,逃过了这一 jié nàn()。
答案
敌人、胳膊、劫难
解析
根据所给句子的语境以及拼音来确定对应的词语。对于“dí rén”,结合语境可知是“敌人”;“gē bo”对应的是身体部位“胳膊”;“jié nàn”根据语境应是“劫难”。
3. 读句子,完成练习。
大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
(1)画“”的句子是描写,这句话在课文中一共出现了次。
(2)下列对这句话的理解中最正确的一项是()。
A. 这句话说明雨来是中国人。
B. 这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。
C. 这句话反映了雨来对祖国深切的爱,这才有了雨来勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
(1)画“”的句子是描写,这句话在课文中一共出现了次。
(2)下列对这句话的理解中最正确的一项是()。
A. 这句话说明雨来是中国人。
B. 这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。
C. 这句话反映了雨来对祖国深切的爱,这才有了雨来勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
答案
(1)语言 2 (2)C
解析
(1)画横线的句子是语言描写,通过“念起来”可知。在课文中,这句话分别在雨来上夜校和雨来被鬼子抓住后心里默念时出现,共2次。(2)A项仅说明身份,未体现深层含义;B项认为重复错误,反复出现是为强调主题;C项正确,这句话体现雨来的爱国情感,是他勇敢行为的思想基础。
4. 阅读《捅马蜂窝》(有删改),体会成长的滋味。
爷爷的后院很小,除去堆放杂物,很少有人去,里边的花木从不修剪,快长疯了!枝叶纠缠,阴影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗户,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行,要蜇(zhē)死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣!开始我有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂一下子飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听嗵的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心撞击的战斗机。这复仇者不顾一切的气势使我惊呆了。瞬间我只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我下意识地用手一拍,感觉我的掌心触到它可怕的身体。我吓得大叫,不知是谁开门把我拖到屋里。
当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿,也没能使我那肿疮(chuāng)迅速消下去。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。这一下可不轻呢!我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几天里都不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
后来,爷爷告诉我:马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。但是若有人要毁了它的家,它是会拼命的。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那视死如归的架势,真像一个小英雄……我面对这小飞虫的尸体,似乎有种罪孽(niè)感沉重地压在我的心上。
(1)根据短文内容完成填空。

产生捅马蜂窝的念头 → □ → □ → 得知事实,十分愧疚
(2)读画“”的句子,作者把比作,写出了马蜂受到伤害后。马蜂这样做的原因,请你在文中找一找,用“﹏﹏”画出来。
(3)在生活中,你一定也有过因自己的冒失行为而感到后悔、内疚的事吧?写下你的成长故事,并说说你当时的感受。
爷爷的后院很小,除去堆放杂物,很少有人去,里边的花木从不修剪,快长疯了!枝叶纠缠,阴影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗户,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行,要蜇(zhē)死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣!开始我有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂一下子飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听嗵的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心撞击的战斗机。这复仇者不顾一切的气势使我惊呆了。瞬间我只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我下意识地用手一拍,感觉我的掌心触到它可怕的身体。我吓得大叫,不知是谁开门把我拖到屋里。
当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿,也没能使我那肿疮(chuāng)迅速消下去。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。这一下可不轻呢!我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几天里都不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
后来,爷爷告诉我:马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。但是若有人要毁了它的家,它是会拼命的。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那视死如归的架势,真像一个小英雄……我面对这小飞虫的尸体,似乎有种罪孽(niè)感沉重地压在我的心上。
(1)根据短文内容完成填空。
产生捅马蜂窝的念头 → □ → □ → 得知事实,十分愧疚
(2)读画“”的句子,作者把比作,写出了马蜂受到伤害后。马蜂这样做的原因,请你在文中找一找,用“﹏﹏”画出来。
(3)在生活中,你一定也有过因自己的冒失行为而感到后悔、内疚的事吧?写下你的成长故事,并说说你当时的感受。
答案
(1)捅马蜂窝;被马蜂蜇(或:发了高烧/眉心肿起疙瘩)
(2)马蜂;燃料耗尽、决心撞击的战斗机;凶猛、视死如归的气势(或:不顾一切的复仇决心);若有人要毁了它的家,它是会拼命的。
(3)有一次,我看到公园里的小树苗很细,觉得好玩就用力摇晃,结果小树苗被我摇断了。园丁爷爷看到后,告诉我小树苗也有生命,需要爱护。我当时脸都红了,心里特别后悔,赶紧向园丁爷爷道歉。从那以后,我再也不破坏花草树木了,懂得了要爱护生命。
(2)马蜂;燃料耗尽、决心撞击的战斗机;凶猛、视死如归的气势(或:不顾一切的复仇决心);若有人要毁了它的家,它是会拼命的。
(3)有一次,我看到公园里的小树苗很细,觉得好玩就用力摇晃,结果小树苗被我摇断了。园丁爷爷看到后,告诉我小树苗也有生命,需要爱护。我当时脸都红了,心里特别后悔,赶紧向园丁爷爷道歉。从那以后,我再也不破坏花草树木了,懂得了要爱护生命。
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