四、根据课文内容连一连，说一说。
荷叶是
小水珠的
小蜻蜓的
小青蛙的
小鱼儿的
停机坪。
歌台。
凉伞。
摇篮。

荷叶是—小水珠的—摇篮；荷叶是—小蜻蜓的—停机坪；荷叶是—小青蛙的—歌台；荷叶是—小鱼儿的—凉伞。

根据课文《荷叶圆圆》内容，小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。依次连线即可。

五、读一读，照样子写一写。
荷叶圆圆的，绿绿的。
1. 香蕉的，的。
2. 柳条的，的。

1. 弯弯 黄黄
2. 细细 长长

六、读课文片段，完成练习。
$\begin{array}{l}\mathrm{xiǎo shuǐ zhū shuō} \\\mathrm{小水珠说} \end{array}$：“$\begin{array}{l}\mathrm{hé yè shì wǒ de yáo lán} \\\mathrm{荷叶是我的摇篮} \end{array}$。”$\begin{array}{l}\mathrm{xiǎo shuǐ zhū tǎng zài hé yè} \\\mathrm{小水珠躺在荷叶} \end{array}$$\begin{array}{l}\mathrm{shàng zhǎ zhe liàng jīng jīng de yǎn jing} \\\mathrm{上，眨着亮晶晶的眼睛} \end{array}$。
$\begin{array}{l}\mathrm{xiǎo qīng tíng shuō} \\\mathrm{小蜻蜓说} \end{array}$：“$\begin{array}{l}\mathrm{hé yè shì wǒ de tíng jī píng} \\\mathrm{荷叶是我的停机坪} \end{array}$。”$\begin{array}{l}\mathrm{xiǎo qīng tíng lì zài hé} \\\mathrm{小蜻蜓立在荷} \end{array}$$\begin{array}{l}\mathrm{yè shàng zhǎn kāi tòu míng de chì bǎng} \\\mathrm{叶上，展开透明的翅膀} \end{array}$。
1. 仿照画“——”的句子说一说，会写的写下来。
小雨点儿说：“荷叶是。”
说：“荷叶是。”
2. 读画“﹏”的句子，你想起了杨万里《小池》中的哪两句诗？()
①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.
小雨点儿说：“荷叶是我的滑梯。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
2.②