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1. 在括号里填合适的单位。
一张课桌高约7( )。
一个手机厚约8( )。
长江全长约6300( )。
长江大桥全长约7200( )。
一张课桌高约7( )。
一个手机厚约8( )。
长江全长约6300( )。
长江大桥全长约7200( )。
答案
解析：本题考查的是对长度单位的理解和应用。需要根据常识和题目给出的物体尺寸，选择最合适的单位。
答案：一张课桌高约7(分米)。
一个手机厚约8(毫米)。
长江全长约6300(千米)。
长江大桥全长约7200(米)。
答案：一张课桌高约7(分米)。
一个手机厚约8(毫米)。
长江全长约6300(千米)。
长江大桥全长约7200(米)。
2. 在括号里填合适的数。
3厘米= ( )毫米
78毫米= ( )厘米( )毫米
70分米= ( )米
9千米= ( )米
3厘米= ( )毫米
78毫米= ( )厘米( )毫米
70分米= ( )米
9千米= ( )米
答案
解析：本题考查了长度单位的换算问题。
根据$1厘米=10毫米$，可得：
$3厘米=3 × 10=30毫米$
根据$1厘米=10毫米$，78毫米可以拆分为70毫米和8毫米，
$70毫米=70 ÷ 10=7厘米$
所以，$78毫米=7厘米8毫米$
根据$1米=10分米$，可得：
$70分米=70 ÷ 10=7米$
根据$1千米=1000米$，可得：
$9千米=9 × 1000=9000米$
答案：30；7，8；7；9000。
根据$1厘米=10毫米$，可得：
$3厘米=3 × 10=30毫米$
根据$1厘米=10毫米$，78毫米可以拆分为70毫米和8毫米，
$70毫米=70 ÷ 10=7厘米$
所以，$78毫米=7厘米8毫米$
根据$1米=10分米$，可得：
$70分米=70 ÷ 10=7米$
根据$1千米=1000米$，可得：
$9千米=9 × 1000=9000米$
答案：30；7，8；7；9000。
3. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
9分米○9米
3000米○3千米
5千米○500米
1米○40厘米
10毫米○2厘米
1分米○9厘米
40毫米○4米
6分米○60毫米
700毫米○7厘米
9分米○9米
3000米○3千米
5千米○500米
1米○40厘米
10毫米○2厘米
1分米○9厘米
40毫米○4米
6分米○60毫米
700毫米○7厘米
答案
解析：本题考查不同单位之间的比较大小，需要先统一单位，再进行比较。
答案：
9分米＜9米(因为9米=90分米，9分米＜90分米)
3000米＝3千米(因为3千米=3000米)
5千米＞500米(因为5千米=5000米，5000米＞500米)
1米＞40厘米(因为1米=100厘米，100厘米＞40厘米)
10毫米＜2厘米(因为2厘米=20毫米，10毫米＜20毫米)
1分米＞9厘米(因为1分米=10厘米，10厘米＞9厘米)
40毫米＜4米(因为4米=4000毫米，40毫米＜4000毫米)
6分米＞60毫米(因为6分米=600毫米，600毫米＞60毫米)
700毫米＞7厘米(因为7厘米=70毫米，700毫米＞70毫米)
答案：
9分米＜9米(因为9米=90分米，9分米＜90分米)
3000米＝3千米(因为3千米=3000米)
5千米＞500米(因为5千米=5000米，5000米＞500米)
1米＞40厘米(因为1米=100厘米，100厘米＞40厘米)
10毫米＜2厘米(因为2厘米=20毫米，10毫米＜20毫米)
1分米＞9厘米(因为1分米=10厘米，10厘米＞9厘米)
40毫米＜4米(因为4米=4000毫米，40毫米＜4000毫米)
6分米＞60毫米(因为6分米=600毫米，600毫米＞60毫米)
700毫米＞7厘米(因为7厘米=70毫米，700毫米＞70毫米)
4. 一列动车每秒行驶80米,每分钟大约行驶( )千米。
答案
解析：本题考查的是时间单位的换算以及乘法估算的应用。
首先，题目给出了动车每秒行驶的距离是80米。
因为1分钟有60秒，所以需要将每秒行驶的距离乘以60来得到每分钟行驶的距离。
即：$80 × 60 = 4800(米)$。
因为1千米等于1000米，所以需要将米转换为千米，$4800 ÷ 1000 = 4.8(千米)$。
题目要求的是“大约”行驶的距离，对4.8千米进行估算，可以得到动车每分钟大约行驶5千米（因为4.8接近5）。
答案：5。
首先，题目给出了动车每秒行驶的距离是80米。
因为1分钟有60秒，所以需要将每秒行驶的距离乘以60来得到每分钟行驶的距离。
即：$80 × 60 = 4800(米)$。
因为1千米等于1000米，所以需要将米转换为千米，$4800 ÷ 1000 = 4.8(千米)$。
题目要求的是“大约”行驶的距离，对4.8千米进行估算，可以得到动车每分钟大约行驶5千米（因为4.8接近5）。
答案：5。
5. 5枚1元硬币摞起来大约高1厘米,( )枚1元硬币摞起来大约高1分米。
答案
解析：本题考查了长度单位的换算和除法运算。首先进行单位换算，因为$1分米=10厘米$，已知$5枚1元硬币摞起来大约高1厘米$，那么高$10$厘米需要的硬币数量就是$5×10=50$（枚）。
答案：50
答案：50
6. 李欣调查了本班同学每天阅读课外书的时间,结果如下。
少于21分钟：正
21～25分钟：正一
26～30分钟：正正丁
31～35分钟：正下
36～40分钟：正下
超过40分钟：T
根据调查数据完成下面的统计表,并回答问题。
|时间/分|少于21|21～25|26～30|31～35|36～40|超过40|
|人 数| | | | | | |
(1)李欣一共调查了( )人。
(2)每天阅读课外书的时间在( )分钟的人最多,( )分钟的人最少,相差( )人。
(3)每天阅读课外书的时间在( )分钟和( )分钟的人一样多。
少于21分钟：正
21～25分钟：正一
26～30分钟：正正丁
31～35分钟：正下
36～40分钟：正下
超过40分钟：T
根据调查数据完成下面的统计表,并回答问题。
|时间/分|少于21|21～25|26～30|31～35|36～40|超过40|
|人 数| | | | | | |
(1)李欣一共调查了( )人。
(2)每天阅读课外书的时间在( )分钟的人最多,( )分钟的人最少,相差( )人。
(3)每天阅读课外书的时间在( )分钟和( )分钟的人一样多。
答案
|时间/分|少于21|21～25|26～30|31～35|36～40|超过40|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|人 数|5|6|12|8|8|2|
(1)41
(2)26～30；超过40；10
(3)31～35；36～40
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|人 数|5|6|12|8|8|2|
(1)41
(2)26～30；超过40；10
(3)31～35；36～40
