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3. 如右图所示进行______操作。
根据图示,叙述下列操作过程中必须注意的几个方面。
(1)“一贴”：将折好的滤纸放入______,用少量水湿润滤纸,并使滤纸与______。
(2)“二低”：①______；②______。
(3)“三靠”：①______；②______；③______。
根据图示,叙述下列操作过程中必须注意的几个方面。(1)“一贴”：将折好的滤纸放入______,用少量水湿润滤纸,并使滤纸与______。
(2)“二低”：①______；②______。
(3)“三靠”：①______；②______；③______。
答案
过滤 （1）漏斗 漏斗壁间没有气泡 （2）①滤纸边缘低于漏斗边缘 ②液面低于滤纸边缘 （3）①上方的烧杯口靠在引流的玻璃棒上 ②玻璃棒的末端轻靠在过滤器内三层滤纸的一侧 ③漏斗下端管口紧靠盛滤液的烧杯内壁
4. 蒸馏水是软水,基本不含______化合物。
答案
可溶性钙、镁
问题 1. 如何认识水资源？
要点 地球上的总水储量______,但是______很少。要能够辩证地看待水资源的丰富和短缺。
应用 水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是( )
A.水能循环,取之不尽、用之不竭
B.淡水资源极其有限,而且分布不均
C.为了节水可用工业废水直接浇灌农田
D.自来水中只含水分子,不含其他微粒
要点 地球上的总水储量______,但是______很少。要能够辩证地看待水资源的丰富和短缺。
应用 水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是( )
A.水能循环,取之不尽、用之不竭
B.淡水资源极其有限,而且分布不均
C.为了节水可用工业废水直接浇灌农田
D.自来水中只含水分子,不含其他微粒
答案
很大 淡水 B
解析
地球上的总水储量很大，但是淡水很少。B
问题 2. 如何保护水资源？
要点 1. 一方面要______,另一方面要______。
2. 应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水,如工业用水______、采用______灌溉方式、推广______等。
3. 必须采取措施预防和治理水体污染,保护和改善水质。应用新技术、新工艺可以______的产生,对污水进行处理,使之______。
应用 下列生活中的做法,不利于节约用水的是( )
A. 用淘米水浇花
B. 用洗过衣服的水冲马桶
C. 隔夜的白开水直接倒掉
D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
要点 1. 一方面要______,另一方面要______。
2. 应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水,如工业用水______、采用______灌溉方式、推广______等。
3. 必须采取措施预防和治理水体污染,保护和改善水质。应用新技术、新工艺可以______的产生,对污水进行处理,使之______。
应用 下列生活中的做法,不利于节约用水的是( )
A. 用淘米水浇花
B. 用洗过衣服的水冲马桶
C. 隔夜的白开水直接倒掉
D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
答案
1. 合理利用水资源 防治水体污染 2. 重复使用 节水 节水器具 3. 减少污染物 符合排放标准 C
问题 3. 有哪些净化水的基本方法？
要点 1. 吸附、______和______是工业中常用的净化水的方法,也是在化学实验中______的常用方法。
2. 实验室用的蒸馏水是______的水,可以通过蒸馏______制取。
应用 下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是( )
A. 蒸馏
B. 吸附
C. 过滤
D. 沉淀
要点 1. 吸附、______和______是工业中常用的净化水的方法,也是在化学实验中______的常用方法。
2. 实验室用的蒸馏水是______的水,可以通过蒸馏______制取。
应用 下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是( )
A. 蒸馏
B. 吸附
C. 过滤
D. 沉淀
答案
1. 沉降 过滤 分离混合物 2. 净化程度较高 自来水 A
