三 阅读课文片段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了！我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 我发现课文是从潮水的声音和样子两个方面描写潮来时的景象的。
声音：______→响声越来越大→______
样子：______→______→白浪翻滚,形成水墙

2. 描写潮来过程的语句,连续的画面富有动感,让人浮想联翩。当读到“______”时,我仿佛看到______,听到______,让我感受到钱塘江大潮的______。这句话应该读出______的语气。
3. 从选文中找出与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”内容相对应的句子,画“____”标出。

1.隆隆的响声 那声音如同山崩地裂 出现了一条白线 白线拉长，变粗，横贯江面 3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。

四 阅读短文,完成练习。
巫峡赏雾(节选)
跑马雾,气势好生了得！初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷,哪经得起如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷。听来让人心潮澎湃,热血沸腾,身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！
(戴箕忠)
1. 读了短文中画横线的部分,与课文中描写钱塘江潮来时的写法比较,我发现作者也是抓住跑马雾的______、______两个方面进行描写想象的,写出了跑马雾______的特点。
2. 我也见过这样美丽壮观的自然景色。从下面词语中任选两个,仿照文中的写法把景物的变化描绘清楚。
顿时 过了一会儿 霎时 再过一会儿______

1.样子 声音 气势磅礴