6. 阅读材料，回答问题。（6分）
作为初中生的我们已经进入了青春期。请结合青春的相关知识，正确解读下列情景，并说明理由。

6.（2）小婷的理解是错误的。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，追求个性不一定要在装扮上标新立异。（2分）
（3）小红和小强的交往是正常的（部分同学对异性交往存在误解）。与异性友好坦然地交往，有助于我们完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（2分）
（4）小苗的做法是不可取的。她应该培养独立意识，对问题要有自己的见解，对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。（2分）

7. 阅读材料，回答问题。（15分）
某中学七年级某班的班主任发现了一种有趣的现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大阵营——男生觉得女生胆子小，爱玩闹；女生觉得男生态度粗鲁，没礼貌。为了加强班级团结，引导男生和女生正常交往，班主任准备举办一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会活动，请你参与并完成以下任务：
(1) 【原因探究】请你帮助班主任分析一下为什么会出现这种现象。（4分）
(2) 【畅所欲言】有些家长反对男女同学进行交往，认为初中时期男女同学要界限分明。请你对这些家长的观点作简要评析。（5分）
(3) 【建言献策】请你就异性同学之间应怎样健康交往提几点建议。（至少三点）（6分）

7(1)①进入青春期，男生女生的生理差异会更加明显。在社会文化等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（2分）②人们对性别的认识通常会受到传统印象的影响，有时我们也会这样认识自己和身边的同学、朋友等。（2分）
(2)此观点是错误的。（1分）①男女之间正常交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。（2分）②友好坦然地与异性合作，有助于完善自身，在团结和睦的集体中共同成长。（2分）
(3)① 互相尊重，平等相待，不歧视或嘲笑对方。（2分）
②把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（2分）
③以学习为主，互相帮助和鼓励，共同进步。（2分）
④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理。（2分）
⑤尊重个人隐私，不传播谣言或打探私事。（2分）
（任答三点，合理即可，每点2分，共6分）