1 下列选项中加点字的注音有误的是哪一项?( )
A.
B.
C.土
D.明
A.
延
·安(yán)B.
昔
·日(xī)C.土
炕
·(kēng)D.明
媚
·(mèi)答案
1. C 解析 C项,“炕”应读 kàng。
2 选词填空。
A.茁壮成长
B.雨后春笋
C.满目琳琅
D.顶天立地
延安市区到处是( )般的高楼大厦和商品( )的商场。敞亮古朴的窑洞,( )的宝塔山,与现代化新城一起,构成了革命老区的"新颜"。
A.茁壮成长
B.雨后春笋
C.满目琳琅
D.顶天立地
延安市区到处是( )般的高楼大厦和商品( )的商场。敞亮古朴的窑洞,( )的宝塔山,与现代化新城一起,构成了革命老区的"新颜"。
答案
2. B C D 解析 要根据句子的意思来选择:“到处”说明很多,所以高楼大厦是“雨后春笋”般的;一般商场中的商品品种、款式很多,所以商品是“满目琳琅”的;“顶天立地”形容形象高大,气概雄伟豪迈,所以宝塔山是“顶天立地”的。
3 解读诗句,了解延安精神,完成练习。
(1)通过查资料,我知道诗句中的"南泥湾开荒的镢头"象征着( ),"杨家岭讲话的会场"暗指( )。
A. 参与的革命活动 B. 党中央的正确领导 C. 艰苦奋斗的精神
(2)下列选项中,对延安精神理解不正确的一项是( )。
A. 完全丢弃以往的一切 B. 自力更生、艰苦奋斗
C. 全心全意为人民服务 D. 解放思想、实事求是
(3)仿写诗句。例:我们追寻延安,就像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。
我们追寻延安,就像 在追寻 。
(1)通过查资料,我知道诗句中的"南泥湾开荒的镢头"象征着( ),"杨家岭讲话的会场"暗指( )。
A. 参与的革命活动 B. 党中央的正确领导 C. 艰苦奋斗的精神
(2)下列选项中,对延安精神理解不正确的一项是( )。
A. 完全丢弃以往的一切 B. 自力更生、艰苦奋斗
C. 全心全意为人民服务 D. 解放思想、实事求是
(3)仿写诗句。例:我们追寻延安,就像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。
我们追寻延安,就像 在追寻 。
答案
3.
(1)C B 解析 南泥湾是延安大生产运动的开展地,“开荒的镢头”代表战士们艰苦奋斗的精神。杨家岭有中央礼堂,许多重要会议曾在这里召开,“杨家岭讲话的会场”代表党中央对革命的正确领导。
(2)A 解析 结合对诗歌的理解或查阅资料了解延安精神,可知B、C、D三项都是正确的。
(3)示例:海上的帆船 灯塔的方向 解析 要抓住句子的特点进行仿写。例句用生动的比喻来表达追寻延安精神的迫切心情,仿写时也要体现出这样的心情,且追寻的主体和目标要有关联。
(1)C B 解析 南泥湾是延安大生产运动的开展地,“开荒的镢头”代表战士们艰苦奋斗的精神。杨家岭有中央礼堂,许多重要会议曾在这里召开,“杨家岭讲话的会场”代表党中央对革命的正确领导。
(2)A 解析 结合对诗歌的理解或查阅资料了解延安精神,可知B、C、D三项都是正确的。
(3)示例:海上的帆船 灯塔的方向 解析 要抓住句子的特点进行仿写。例句用生动的比喻来表达追寻延安精神的迫切心情,仿写时也要体现出这样的心情,且追寻的主体和目标要有关联。
4 阅读诗歌,完成练习。
延安的宝塔啊,高耸入云
我立正站定,深情仰望
经历炮火的枣园啊,祥和宁静
我在那一个个窑洞前,步履缓慢
读懂诗歌表达的意思,发表自己的看法 目标
在杨家岭,主席的菜地犹在
还挂着早晨的露珠
在召开七大的礼堂外
我在文艺座谈会的会址驻足
(1)用" "画出"我"参观宝塔、窑洞、文艺座谈会会址时的表现。
(2)诗歌重点描述"我"的表现,是为了 。
(3)有同学说:"我不喜欢去参观那些革命旧址,现代生活多么幸福,谁还想忆苦思甜呢?"你赞同他的说法吗?说说理由。
。
延安的宝塔啊,高耸入云
我立正站定,深情仰望
经历炮火的枣园啊,祥和宁静
我在那一个个窑洞前,步履缓慢
读懂诗歌表达的意思,发表自己的看法 目标
在杨家岭,主席的菜地犹在
还挂着早晨的露珠
在召开七大的礼堂外
我在文艺座谈会的会址驻足
(1)用" "画出"我"参观宝塔、窑洞、文艺座谈会会址时的表现。
(2)诗歌重点描述"我"的表现,是为了 。
(3)有同学说:"我不喜欢去参观那些革命旧址,现代生活多么幸福,谁还想忆苦思甜呢?"你赞同他的说法吗?说说理由。
。
答案
4.
(1)立正站定,深情仰望 步履缓慢 驻足 解析 本题考查抓关键信息的能力。根据题目中的提示,找到“我”的表现并画出即可。
(2)展现延安精神给“我”的触动 解析 本题考查对文本内容的解读。文中写“我”的种种表现,目的都是在展现“我”参观延安后,精神受到了触动。
(3)不赞同。 示例:因为现代的幸福生活源于革命先辈们的无私奉献和牺牲,我们应该铭记在心,感恩于行。在新时代,延安精神依然需要我们一代代继承和发扬。 解析 本题考查表达观点的能力。完成本题,首先要知道参观革命旧址是为了学习延安精神,所以要表达的观点是“不赞同”。理由可以阐述延安精神在当今社会的价值,表明我们要铭记历史,珍惜眼前的幸福生活。
(1)立正站定,深情仰望 步履缓慢 驻足 解析 本题考查抓关键信息的能力。根据题目中的提示,找到“我”的表现并画出即可。
(2)展现延安精神给“我”的触动 解析 本题考查对文本内容的解读。文中写“我”的种种表现,目的都是在展现“我”参观延安后,精神受到了触动。
(3)不赞同。 示例:因为现代的幸福生活源于革命先辈们的无私奉献和牺牲,我们应该铭记在心,感恩于行。在新时代,延安精神依然需要我们一代代继承和发扬。 解析 本题考查表达观点的能力。完成本题,首先要知道参观革命旧址是为了学习延安精神,所以要表达的观点是“不赞同”。理由可以阐述延安精神在当今社会的价值,表明我们要铭记历史,珍惜眼前的幸福生活。
登录