一、阅读专项训练。
王蓝田①食鸡子
王蓝田性急。尝食鸡子,以刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以齿蹍②之,又不得,瞋③甚,复于地取内④口中,啮⑤破即吐之。
[注释] ①王蓝田:王述,晋朝太原人,袭封蓝田侯。②蹍(niǎn):踏,踩。③瞋(chēn):怒,生气。④内:通“纳”,放入。⑤啮(niè):咬。
1.【熟悉内容】复述前要理解文章。联系上下文猜猜加点字的意思。
( ) ( ) A. 筷子 B. 勺子 C. 木鞋 D. 布鞋

2.【理清顺序】按照事情发展的顺序复述。根据提示梳理故事的主要内容。
以箸刺之→( )→以屐齿蹍之→( )
3.【分清主次】复述时要抓住文章的主要内容,对于其他内容可以适当省略。请根据提示抓住文章的主要内容进行复述。
王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋,他先 。鸡蛋在地上旋转不停,他接着 。他愤怒至极,又 。

1. A C
2. 举以掷地 啮破即吐之
3. 用筷子扎，没能弄破，就把鸡蛋扔到了地上 用脚踩，依然没能弄破 把鸡蛋放到嘴里，咬破就吐了

二、阅读综合训练。
北宋名臣包拯刚到天长县任知县时,接到了一个状子,一个叫刘全的农民来衙门报案,说他早晨来到牛圈时大吃一惊——只见他家的大黄牛满口血淋淋的,牛舌头不知给谁割掉了。包拯看了状子,心想:这很可能是刘全的仇人干的。于是他就对刘全说：“看来,这头牛活不长了,你干脆把牛宰了,把肉卖了,我再资助你一些钱,这样你又可以买一头牛了。”
等这农民刚走,包拯当即出了一张禁杀耕牛的布告:为确保春耕春种,家家必须保护好耕牛,严禁私自宰杀。如有病牛,须请牛医诊治,诊治无效的,先报呈县衙,经查验后,方可宰杀。未经查验,擅自杀牛的,一律严惩不贷,一命抵一命。有举报杀牛者,官府赏银三百贯。
第二天,刘全的邻居李安前来告状,说：“包大人,我的邻居刘全,无视您才颁布的禁令,擅自宰杀耕牛。”包拯看李安鬼头鬼脑的样子,就紧盯着他问：“你告他私杀耕牛,你说,他为什么要杀牛？”“因为那牛舌头……”刚说到这儿,李安发现说错了,忙闭嘴。包拯猛一下站起来,“啪”地一拍惊堂木,追问道：“说！牛舌头怎么样？”“牛舌头被割了……”“你怎么知道牛舌头被割了？”李安被问得张口结舌,答不上来。这时候,包拯大声问道：“你给我从实招来,为什么割他的牛的舌头,又告他的状？”李安听了,大惊失色,赶紧磕头认罪：“是小人和他有仇,所以割了他的牛的舌头……”
包拯继续审问,李安只得供认了自己割牛舌头而又来诬告的罪状。
1. 请你根据主要内容,为这个故事拟一个标题,写在文前的横线上。
2. 阅读短文可知,这个故事的起因是什么？( )
A. 包拯劝刘全把牛宰了。
B. 李安和刘全有仇。
C. 包拯发布禁止宰牛的布告。
D. 刘全家的牛舌头被割,他来报案。
3. 包拯为了引出割牛舌的人,做了哪些事？( )
①劝刘全杀牛 ②保证春耕春种 ③发布禁止宰杀耕牛的布告 ④审问李安
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ③④
4. 复述故事时要突出主要内容,以下内容应该详细复述的是( )。
A. 刘全报案的过程
B. 包拯怎样拟写禁止杀耕牛的布告
C. 李安割牛舌头的过程
D. 包拯查案的思路及查找割牛舌真凶的过程
5. 为了使复述后的故事更简洁,还要做到“长话短说”。请简要说说文中标“ ”的句子的意思：
6. 仔细阅读短文中描写包拯言行的句子,说一说包拯和课文中西门豹的形象有哪些相似的地方。
7. 刘全想做一块牌匾向包拯表示感谢。请给这块牌匾设计题字,所题字数在四至八个之间。(从左向右写)

1. 示例：包拯智断牛舌案
2. D
3. C
4. D
5. 示例：第二天，李安状告刘全擅自宰杀耕牛。
6. 示例：包拯和西门豹都很机智，遇到问题能冷静思考，想出巧妙的办法解决问题，为民排忧解难。
7. 示例：为民断案明察秋毫