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一、下列加点字注音不正确的一项是()
A.
B.妒
C.草
D.调度(diào)
A.
呐
喊(nà) B.妒
忌
(jí) C.草
把
子(bǎ) D.调度(diào)
答案
B
解析
【解析】
逐一辨析各选项加点字的读音：A选项“呐喊”的“呐”读nà，正确；B选项“妒忌”的“忌”应读jì，题目中注音jí错误；C选项“草把子”的“把”读bǎ，正确；D选项“调度”的“调”读diào，正确。因此注音不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查汉字字音的辨析，需注意易读错字的正确读音，日常要注重积累常见汉字的准确读音，避免受方言或习惯误读影响。
【难度系数】
0.8
逐一辨析各选项加点字的读音：A选项“呐喊”的“呐”读nà，正确；B选项“妒忌”的“忌”应读jì，题目中注音jí错误；C选项“草把子”的“把”读bǎ，正确；D选项“调度”的“调”读diào，正确。因此注音不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查汉字字音的辨析，需注意易读错字的正确读音，日常要注重积累常见汉字的准确读音，避免受方言或习惯误读影响。
【难度系数】
0.8
二、下列词语意思不相近的一组是()
A.妒忌——忌妒
B.迟延——延迟
C.逼近——接近
D.调度——调换
A.妒忌——忌妒
B.迟延——延迟
C.逼近——接近
D.调度——调换
答案
D
解析
【解析】
逐个分析选项：
A. “妒忌”和“忌妒”语义完全相同，是近义词；
B. “迟延”和“延迟”都有推迟、延后的意思，是近义词；
C. “逼近”和“接近”都有靠近的含义，是近义词；
D. “调度”指管理安排人力、物力等，“调换”指更换、互换，二者语义差异较大，不是近义词。
因此意思不相近的一组是D。
【答案】
D
【知识点】
近义词辨析、词语语义理解
【点评】
本题考查对近义词的辨析能力，需准确把握词语的具体语义，避免混淆看似相近但实际含义不同的词语，注重日常对词语语义的积累与区分。
【难度系数】
0.8
逐个分析选项：
A. “妒忌”和“忌妒”语义完全相同，是近义词；
B. “迟延”和“延迟”都有推迟、延后的意思，是近义词；
C. “逼近”和“接近”都有靠近的含义，是近义词；
D. “调度”指管理安排人力、物力等，“调换”指更换、互换，二者语义差异较大，不是近义词。
因此意思不相近的一组是D。
【答案】
D
【知识点】
近义词辨析、词语语义理解
【点评】
本题考查对近义词的辨析能力，需准确把握词语的具体语义，避免混淆看似相近但实际含义不同的词语，注重日常对词语语义的积累与区分。
【难度系数】
0.8
三、在句子中填写带“然”的词语，体会它们不同的意思。
1. ()就要交战，十天造好，()误了大事。
2. 鲁肃回来报告周瑜，()不提借船的事。
3. 第二天，()不见诸葛亮有什么动静。
4. 江上雾很大，敌人()来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
1. ()就要交战，十天造好，()误了大事。
2. 鲁肃回来报告周瑜，()不提借船的事。
3. 第二天，()不见诸葛亮有什么动静。
4. 江上雾很大，敌人()来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
答案
既然
必然
果然
仍然
忽然
必然
果然
仍然
忽然
解析
【解析】
1. 第一空“既然”用于提出前提，引出后续推论；第二空“必然”表示事理上确定不移，结合语境，十天造好战船不符合实际，肯定会误事。
2. “果然”表示事实与预料相符，鲁肃答应诸葛亮不提借船之事，回来报告时确实没提，符合语境。
3. “仍然”表示情况持续不变，此处指第二天诸葛亮依旧没有动静，符合语境。
4. “忽然”表示事件发生得迅速而出乎意料，江上雾大时敌人突然来攻，符合情境。
【答案】
既然、必然、果然、仍然、忽然
【知识点】
带“然”词语运用、语境选词填空
【点评】
本题考查学生对带“然”字词义的理解及在具体语境中的辨析运用能力，需结合句子语境准确把握词语的语义差异，理清句子逻辑关系。
【难度系数】
0.7
1. 第一空“既然”用于提出前提，引出后续推论；第二空“必然”表示事理上确定不移，结合语境，十天造好战船不符合实际，肯定会误事。
2. “果然”表示事实与预料相符，鲁肃答应诸葛亮不提借船之事，回来报告时确实没提，符合语境。
3. “仍然”表示情况持续不变，此处指第二天诸葛亮依旧没有动静，符合语境。
4. “忽然”表示事件发生得迅速而出乎意料，江上雾大时敌人突然来攻，符合情境。
【答案】
既然、必然、果然、仍然、忽然
【知识点】
带“然”词语运用、语境选词填空
【点评】
本题考查学生对带“然”字词义的理解及在具体语境中的辨析运用能力，需结合句子语境准确把握词语的语义差异，理清句子逻辑关系。
【难度系数】
0.7
四、根据课文内容和自己的理解，判断下列说法是否正确。
1. 周瑜很体谅别人，担心诸葛亮来不及造箭，给了十天时间。 ()
2. 因为诸葛亮的造箭任务可以顺利完成，所以周瑜很高兴。 ()
3. 诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。 ()
4. 周瑜当面一套，背后一套，不够光明磊落。 ()
5. 诸葛亮三天之中随便哪天都可以去借箭。拖到第三天，是故意迷惑周瑜。 ()
6. 如果不是曹操谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。 ()
1. 周瑜很体谅别人，担心诸葛亮来不及造箭，给了十天时间。 ()
2. 因为诸葛亮的造箭任务可以顺利完成，所以周瑜很高兴。 ()
3. 诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。 ()
4. 周瑜当面一套，背后一套，不够光明磊落。 ()
5. 诸葛亮三天之中随便哪天都可以去借箭。拖到第三天，是故意迷惑周瑜。 ()
6. 如果不是曹操谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。 ()
答案
×
×
√
√
×
√
×
√
√
×
√
解析
【解析】
1. 周瑜并非体谅诸葛亮，而是因嫉妒其才干想借机刁难，该说法错误。
2. 周瑜高兴是认为诸葛亮完不成任务可借机治罪，并非因任务能顺利完成，说法错误。
3. 诸葛亮知晓鲁肃为人正派守信、不会泄露计划，因此请他帮忙，说法正确。
4. 周瑜表面与诸葛亮商议军事，实则想陷害他，当面一套背后一套，不够光明磊落，说法正确。
5. 诸葛亮拖到第三天借箭是因为当天有大雾适合实施计划，并非故意迷惑周瑜，说法错误。
6. 曹操谨慎多疑才下令放箭，若其无此性格，诸葛亮不仅借不到箭还可能损兵折将，说法正确。
【答案】
1. ×；2. ×；3. √；4. √；5. ×；6. √
【知识点】
《草船借箭》内容理解、人物形象分析
【点评】
本题考查对课文《草船借箭》内容和人物形象的掌握，需准确把握人物真实动机与行为逻辑，注重对课文细节和人物性格的理解，避免对情节和人物产生误解。
【难度系数】
0.7
1. 周瑜并非体谅诸葛亮，而是因嫉妒其才干想借机刁难，该说法错误。
2. 周瑜高兴是认为诸葛亮完不成任务可借机治罪，并非因任务能顺利完成，说法错误。
3. 诸葛亮知晓鲁肃为人正派守信、不会泄露计划，因此请他帮忙，说法正确。
4. 周瑜表面与诸葛亮商议军事，实则想陷害他，当面一套背后一套，不够光明磊落，说法正确。
5. 诸葛亮拖到第三天借箭是因为当天有大雾适合实施计划，并非故意迷惑周瑜，说法错误。
6. 曹操谨慎多疑才下令放箭，若其无此性格，诸葛亮不仅借不到箭还可能损兵折将，说法正确。
【答案】
1. ×；2. ×；3. √；4. √；5. ×；6. √
【知识点】
《草船借箭》内容理解、人物形象分析
【点评】
本题考查对课文《草船借箭》内容和人物形象的掌握，需准确把握人物真实动机与行为逻辑，注重对课文细节和人物性格的理解，避免对情节和人物产生误解。
【难度系数】
0.7
