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三
学习目标：我能写一处自己喜欢的乐园，借助表格等提示，写清楚乐园的样子和自己在其中的活动，表达出真实的感受。
1. 我喜欢的乐园。
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声，这些地方都是我们的乐园。哪些地方是你的乐园呢？请回忆一下，再填写思维导图。
2. 介绍我的乐园。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前可以先填写下面的“我的乐园介绍卡”。
3. 写一写，评一评。
请根据上题的介绍卡内容，用原稿纸以“我的乐园”为题写一写，再根据下面的评价标准和同桌互相评一评，并按照同桌的建议改一改。
说明：请根据评价标准，在适当的方格里打“√”
学习目标：我能写一处自己喜欢的乐园，借助表格等提示，写清楚乐园的样子和自己在其中的活动，表达出真实的感受。
1. 我喜欢的乐园。
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声，这些地方都是我们的乐园。哪些地方是你的乐园呢？请回忆一下，再填写思维导图。
2. 介绍我的乐园。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前可以先填写下面的“我的乐园介绍卡”。
3. 写一写，评一评。
请根据上题的介绍卡内容，用原稿纸以“我的乐园”为题写一写，再根据下面的评价标准和同桌互相评一评，并按照同桌的建议改一改。
说明：请根据评价标准，在适当的方格里打“√”
答案
【三】
一、（答案不唯一）
二、（答案不唯一）
我的乐园介绍卡
三、示例：我的乐园
每个人都有属于自己的乐园，而我的乐园，就是我家客厅靠窗的那个书香角落。
它不大，却装满了我的快乐。这个小区域铺着一块柔软的蓝色地毯，踩上去软绵绵的，像踩在蓬松的云朵上。旁边立着一个矮矮的书架，上面整整齐齐摆满了我心爱的书：有充满冒险的《鲁滨逊漂流记》，有温暖治愈的童话，还有有趣的科普绘本。阳光透过窗户洒进来，落在书页上，整个角落都暖洋洋的，连空气里都飘着淡淡的墨香。
在这里，我最开心的事就是读书。写完作业，我总会窝在地毯上，随手抽出一本书，沉浸在奇妙的世界里。读《西游记》，我会跟着孙悟空一起大闹天宫，为他的勇敢叫好；读科普书，我能跟着宇航员遨游太空，探索宇宙的奥秘；读童话，我会和小主人公一起经历冒险，感受成长的快乐。有时候，我会对着书里的插图发呆，想象自己也走进了故事里，和角色们成为朋友，不知不觉就能度过一整个下午。
每当这时，所有的烦恼都烟消云散了。书本带我去了无数个遥远的世界，而这个小小的角落，安放着我所有真实和想象的快乐。它不仅是我休息的地方，更是我成长的加油站，让我在知识的海洋里尽情遨游。
这就是我的乐园，一个充满书香、装满快乐的小天地。我爱这个角落，更爱在这里度过的每一段美好时光。
