一、请从课文中找出 4 个体现古城特色的事物，用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的田字格里。

【示例】玉龙雪山 四方街 黑龙潭 东巴象形文字

二、阅读下面语段，回答问题。
很快，我就和更多的水一起出了古城……在宽广的丽江坝中流 tǎng，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云 lüè 过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦 shì 一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我 ① 了 xuān 腾奔流的金沙江边， ② 江流， ③ 大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式 ④ 了丽江。
1. 根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
流 tǎng()
lüè()过
擦 shì()
xuān()腾
2. 依次在语段中横线处填入词语，恰当的一项是 【 】
A. ①来到 ②跃入 ③奔向 ④走过
B. ①走过 ②跃入 ③奔向 ④来到
C. ①来到 ②奔向 ③跃入 ④走过
D. ①走过 ②奔向 ③跃入 ④来到
3. 下列选项中，与语段中画波浪线的句子所用修辞手法不一致的一项是 【 】
A. 丽江就像是一幅美丽的画卷，总令人流连忘返。
B. (我)经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C. 好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。

1. 淌 掠 拭 喧 2. A 3. C

三、文学常识积累。
课文作者是当代作家，其代表作长篇小说《》获第五届茅盾文学奖。

阿来 尘埃落定

四、整体感知。
课文以题目里的“”作为线索和流动的“镜头”，在时间和空间两个维度上展开文章。请阅读课文，完成下表。

一滴水 ①从高到低 ②现在 ③旅途记事

五、请梳理课文中“我”在丽江城的游踪，完成下表。

①依止于自然，美丽了自然 ②经过小店 ③百姓寻常生活 ④五彩斑斓，宁静澄澈