一、读语段，按要求完成练习。
父亲有一块玻璃镜面的怀表，总是发出 qīng cuì()的嘀嗒声。我对于它的好奇心一天比一天增加，我几次(要求 请求)打开它，都被父亲 lán()住了。他 wéi kǒng()我会弄坏表，甚至告诉我，表里面有一只 chǒu è()、kǒng bù()的蝎子。后来，也许父亲看我的样子太(可爱 可怜)，竟然自动用小刀拨开盖给我看，我高兴得心跳 jiāsù()。我看到了蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的 chǐ lún()，还有一个小尾巴似的东西不停地摆动。
1. 根据拼音和语境在括号里写字词。
2. 用“√”选择括号里恰当的词语。
3. 下列可以替换语段中画“——”部分的一项是()
A. 日积月累
B. 日新月异
C. 与日俱增

1. 清脆 拦 唯恐 丑恶 恐怖 加速
齿轮
2. 请求 可怜 解析·“请求”指说明要求，
希望得到满足，通常带有礼貌或委婉的语气，
多用于平等或弱势方；“要求”指提出具体愿
望或条件，希望得到满足或实现，强调必须满
足的客观条件或规定，常用于权威方对弱势
方。“可爱”指令人喜爱，“可怜”指值得怜悯。
据此并结合语境，即可正确选择词语。
3. C

二、选择正确的答案。(填序号)
1. 下列词语中加点字的读音正确的一项是()

A.三(xuán)
B.子(bō)
C.子(jié)
D.人(zhé)

二、1. B 解析·A项，三弦(xián)；C项，蝎子
(xiē)；D项，蜇人(zhē)。

2. 下列对加点词语的解释有误的一项是()

A.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要些。(色彩单一)
B.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出的声音呢？(配合得适当)
C.钟楼上的钟不是活的，有时却地响起来。(声音大，响亮)
D.我的面前立即出一个美丽的世界。(显出，露出)

二、2. A 解析·“单调”指简单、重复而没有变化。

3. (2025·淮安淮安区期末改编)下列句子中没有语病的一项是()

A.一个人能否成为终身的读者，关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.通过淮安马拉松比赛，我们感受到了家乡深厚的文化底蕴。
C.淮安高铁东站作为江苏省四大铁路枢纽，正以磅礴之势重塑城市交通新格局。
D.为了探索钟表里的奥秘，决定拆下表盖仔细研究一番。

二、3. B 解析·A项，“能否”表示两方面，“养成
良好的阅读习惯”是一方面，两面对一面，可
在“青少年时期”后加上“是否”；C项，“淮安
高铁东站作为江苏省四大铁路枢纽”搭配不
当，淮安高铁东站只是江苏省四大铁路枢纽
的一部分，应在“铁路枢纽”后加上“之一”；D
项，成分残缺，可在“决定”前加上主语“我”。

4. 下列说法有误的一项是()

A.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。作者运用第一人称，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界。
B.课文时间线索明晰，随着时间推移与故事发展，“我”的心理和情感也在变化。
C.文中的“我”由疑惑、好奇、猜测到证实猜测，是一个胡思乱想的过程，但是表现了“我”丰富的想象力。
D.“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。”从这句话中我们能感受到“我”强烈渴望打开那块表的心理。

二、4. C 解析·文中“我”的探究过程是基于生
活经验，依托各种证据的大胆想象，并不是胡
思乱想。