Ⅰ. Listen and tick.(校园广播正在播报才艺秀报名项目。请听录音,在你所听到的相应才艺下的□里打“√”。)
The Star Talent Show

Ⅰ.
The Star Talent Show

【分析】
这是一道听力匹配类题目，解题思路如下：
1. 先观察图中的所有才艺项目，提前熟悉每个项目对应的英文表达，比如摄影（take photos）、烹饪（cook）、弹钢琴（play the piano）等，做好听前准备。
2. 听录音时，集中注意力捕捉听到的才艺名称，将听到的内容和图片里的项目一一对应。
3. 确认匹配成功后，在对应才艺下方的方框内打“√”，避免漏选或错选。
【解析】
根据听力录音内容，识别出符合要求的才艺项目为摄影、弹钢琴、唱歌、画画、变魔术，因此在这五个项目对应的方框内打“√”：
第一个方框（摄影）打√
第三个方框（弹钢琴）打√
第四个方框（唱歌）打√
第五个方框（画画）打√
第八个方框（变魔术）打√
【答案】
在摄影53 835、弹钢琴308 835、唱歌423 835、画画563 835、变魔术923 835对应的方框内打“√”。
【知识点】
1. 听力信息匹配
2. 才艺类词汇认知
3. 听力细节捕捉
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与常见才艺类英文词汇的掌握情况，需要学生提前熟悉图片对应的英文表达，听录音时专注捕捉关键信息，能有效锻炼学生的听力专注度和词汇应用能力。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Listen and choose.(才艺秀报名处,同学们正在介绍自己的特长。请听录音,选择每位同学擅长的才艺。)


1.
()
2.
()
3.
()
4.
()

Ⅱ. 1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】
这是一道听力信息匹配题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有选项（明确各选项对应的才艺内容），对要匹配的信息建立初步认知，避免听录音时手忙脚乱；
2. 听录音过程中，重点抓取每个同学的身份标识以及描述其特长的关键词，比如表示才艺的核心词汇，将听到的才艺信息与对应选项匹配；
3. 每听完一位同学的介绍，及时选定对应选项，全部听完后可再核对一遍，确保匹配准确。
【解析】
根据录音内容完成匹配：
1. 第一位同学的特长表述对应选项D；
2. 第二位同学的特长表述对应选项A；
3. 第三位同学的特长表述对应选项B；
4. 第四位同学的特长表述对应选项C。
【答案】
Ⅱ. 1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
听力信息匹配，关键词抓取
【点评】
本题属于基础听力题型，主要考查学生在听力场景中抓取关键信息、完成信息匹配的能力。解题关键是提前熟悉选项，听录音时集中注意力捕捉与才艺相关的核心表述，整体难度适中，适合训练学生的基础听力技能。
【难度系数】
0.7