七、VII. Read and answer. (阅读表格,回答问题)

1. When is Mike's birthday ______ ?
2. When is Mum's birthday ______ ?
3. When is Dad's birthday ______ ?
4. When is Grandpa's birthday ______ ?
5. When is Grandma's birthday ______ ?
1. When is Mike's birthday ______ ?
2. When is Mum's birthday ______ ?
3. When is Dad's birthday ______ ?
4. When is Grandpa's birthday ______ ?
5. When is Grandma's birthday ______ ?
答案
1. It's on August 21st. 2. It's on February 23rd. 3. It's on November 30th. 4. It's on October 12th. 5. It's on April 20th.
解析
【分析】
这是一道信息提取类英语题,解题思路如下:
1. 先明确每个问题询问的是对应人物的生日;
2. 观察表格,找到问题中人物对应的生日日期;
3. 掌握英语中日期的正确表达,即用月份英文+序数词,并用标准回答句型"It's on + 日期"来作答,注意月份拼写和序数词的正确形式。
【解析】
1. 查看表格,Mike对应的生日是8月21日,将其转换为英文表达August 21st,用句型回答:It's on August 21st.
2. 表格中Mum对应的生日是2月23日,转换为英文February 23rd,回答:It's on February 23rd.
3. Dad对应的生日是11月30日,转换为英文November 30th,回答:It's on November 30th.
4. Grandpa对应的生日是10月12日,转换为英文October 12th,回答:It's on October 12th.
5. Grandma对应的生日是4月20日,转换为英文April 20th,回答:It's on April 20th.
【答案】
1. It's on August 21st. 2. It's on February 23rd. 3. It's on November 30th. 4. It's on October 12th. 5. It's on April 20th.
【知识点】
日期英文表达、询问生日句型、月份英文拼写
【点评】
本题属于基础英语信息匹配题,主要考察学生对英文月份、日期的掌握程度,以及提取表格信息的能力。解题时需仔细对应人物与日期,注意月份拼写和序数词的正确使用,整体难度较低,适合巩固基础词汇与句型。
【难度系数】
0.9
这是一道信息提取类英语题,解题思路如下:
1. 先明确每个问题询问的是对应人物的生日;
2. 观察表格,找到问题中人物对应的生日日期;
3. 掌握英语中日期的正确表达,即用月份英文+序数词,并用标准回答句型"It's on + 日期"来作答,注意月份拼写和序数词的正确形式。
【解析】
1. 查看表格,Mike对应的生日是8月21日,将其转换为英文表达August 21st,用句型回答:It's on August 21st.
2. 表格中Mum对应的生日是2月23日,转换为英文February 23rd,回答:It's on February 23rd.
3. Dad对应的生日是11月30日,转换为英文November 30th,回答:It's on November 30th.
4. Grandpa对应的生日是10月12日,转换为英文October 12th,回答:It's on October 12th.
5. Grandma对应的生日是4月20日,转换为英文April 20th,回答:It's on April 20th.
【答案】
1. It's on August 21st. 2. It's on February 23rd. 3. It's on November 30th. 4. It's on October 12th. 5. It's on April 20th.
【知识点】
日期英文表达、询问生日句型、月份英文拼写
【点评】
本题属于基础英语信息匹配题,主要考察学生对英文月份、日期的掌握程度,以及提取表格信息的能力。解题时需仔细对应人物与日期,注意月份拼写和序数词的正确使用,整体难度较低,适合巩固基础词汇与句型。
【难度系数】
0.9
八、VIII. Choose and complete the dialogue. (选择合适的选项补全对话)
A: There are some special days in June.
B: 1. ___
A: Children's Day and Father's Day.
B: 2. ___
A: It's on June 1st.
B: 3. ___
A: I'll sing and dance with my friends
B: 4. ___
A: It's on the third Sunday in June.
B: 5. ___
A: I'll make a card for my dad A: I'll make a card for my dad.
A. When is Children's Day?
B. When is Father's Day?
C. What will you do for your dad?
D. What will you do on Children's Day?
E. What are they?
A: There are some special days in June.
B: 1. ___
A: Children's Day and Father's Day.
B: 2. ___
A: It's on June 1st.
B: 3. ___
A: I'll sing and dance with my friends
B: 4. ___
A: It's on the third Sunday in June.
B: 5. ___
A: I'll make a card for my dad A: I'll make a card for my dad.
A. When is Children's Day?
B. When is Father's Day?
C. What will you do for your dad?
D. What will you do on Children's Day?
E. What are they?
答案
1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
解析
【分析】
我们可以根据对话的上下文逻辑来逐一确定答案:
1. 当A提到六月有一些特殊的日子后,B自然会好奇这些日子是什么,所以要选询问“它们是什么”的选项。
2. A回答了儿童节和父亲节的名称后,B接下来会询问儿童节的具体时间,对应询问时间的选项。
3. A告知儿童节的日期后,B会接着询问在儿童节的活动安排,选择询问活动的选项。
4. A回答完儿童节的活动后,B转而询问父亲节的时间,同样选询问时间的选项。
5. A告知父亲节的日期后,B会询问为爸爸准备的活动,选择对应询问为爸爸做的事的选项。
【解析】
1. 根据A的表述“There are some special days in June.”,B需要询问这些特殊日子具体是什么,选项E“What are they?”符合语境,故选E。
2. A回答了节日名称后,B询问儿童节的具体时间,选项A“When is Children's Day?”符合对话逻辑,故选A。
3. A说明儿童节的日期后,B询问儿童节的活动安排,选项D“What will you do on Children's Day?”符合语境,故选D。
4. A回答完儿童节的活动后,B询问父亲节的时间,选项B“When is Father's Day?”符合对话推进逻辑,故选B。
5. A告知父亲节的日期后,B询问为爸爸准备的事情,选项C“What will you do for your dad?”符合语境,故选C。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
情景对话问答;日期询问表达;日常活动表述
【点评】
本题考查英语情景对话的逻辑运用,需结合上下文语境,准确把握特殊疑问词when(询问时间)和what(询问事物/活动)引导的问句的使用场景,通过对话的先后顺序和内容关联来选择合适的选项,有助于提升学生的语境理解和口语交际能力。
【难度系数】
0.8
我们可以根据对话的上下文逻辑来逐一确定答案:
1. 当A提到六月有一些特殊的日子后,B自然会好奇这些日子是什么,所以要选询问“它们是什么”的选项。
2. A回答了儿童节和父亲节的名称后,B接下来会询问儿童节的具体时间,对应询问时间的选项。
3. A告知儿童节的日期后,B会接着询问在儿童节的活动安排,选择询问活动的选项。
4. A回答完儿童节的活动后,B转而询问父亲节的时间,同样选询问时间的选项。
5. A告知父亲节的日期后,B会询问为爸爸准备的活动,选择对应询问为爸爸做的事的选项。
【解析】
1. 根据A的表述“There are some special days in June.”,B需要询问这些特殊日子具体是什么,选项E“What are they?”符合语境,故选E。
2. A回答了节日名称后,B询问儿童节的具体时间,选项A“When is Children's Day?”符合对话逻辑,故选A。
3. A说明儿童节的日期后,B询问儿童节的活动安排,选项D“What will you do on Children's Day?”符合语境,故选D。
4. A回答完儿童节的活动后,B询问父亲节的时间,选项B“When is Father's Day?”符合对话推进逻辑,故选B。
5. A告知父亲节的日期后,B询问为爸爸准备的事情,选项C“What will you do for your dad?”符合语境,故选C。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
情景对话问答;日期询问表达;日常活动表述
【点评】
本题考查英语情景对话的逻辑运用,需结合上下文语境,准确把握特殊疑问词when(询问时间)和what(询问事物/活动)引导的问句的使用场景,通过对话的先后顺序和内容关联来选择合适的选项,有助于提升学生的语境理解和口语交际能力。
【难度系数】
0.8
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