二、选出下列句子所运用的修辞方法。
A. 比喻
B. 拟人
C. 排比
D. 反问
E. 设问
1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。()
2. 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。()
3. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。()
4. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。()
5. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？()

1. C
2. E
3. B
4. A
5. D

三、填空。
这篇课文是我国著名作家写的一篇脍炙人口的散文。整篇文章紧扣“”两个字来写，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的，同时提醒我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。其实，在古代也有很多劝诫我们珍惜时间的古诗，如“黑发不知勤学早，”“盛年不重来，，，岁月不待人”。

朱自清 匆匆 无奈与惋惜 白首方悔读书迟 一日难再晨 及时当勉励