25. (12 分)我国科学家在“问天”实验舱搭建了一个由斑马鱼、微生物和水藻等组成的密闭小型水生生态系统,以研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响。图 1 是该生态系统地面模拟实验图;图 2 是该系统内生物间的关系图,其中①②代表的是两种气体;图 3 表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题。



(1) 斑马鱼、水藻和微生物等所有生物以及它们生活的共同构成生态系统。实验开始时,斑马鱼出现了腹背翻转、旋转运动等异常状况,这反映了生物与环境的关系是。
(2) 在图 1 所示的小型水生生态系统中,藻类和水草(参考图 2)作为通过光合作用为微生物和斑马鱼提供[]和有机物。而斑马鱼则通过呼吸作用产生[],为藻类和水草的光合作用提供原料,从而实现生态系统内部的平衡。图 3 中的丙可表示的图 2 中的生物是,在生态系统中作为参与物质循环。
(3) 某班同学对其中的太空养鱼充满好奇。随后,同学们在老师的指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼的实践活动。实践过程中,某同学制作的生态瓶如图 4 所示。

① 根据表 1“生物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶的评价等级为,理由是。

② 上图作品经过完善后,根据上表中“光照条件”一栏判断,最好将该生态瓶放置在的环境中。
③ 同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能的原因是(写出一条即可)。

25. (1) （无机）环境 环境影响生物
(2) 生产者 [②]氧气 [①]二氧化碳 碳氧 微生物 分解者
(3) B 缺少生产者这一成分 光线良好 生态瓶中的生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱（或生态瓶中的生物种类单一，不能形成稳定的生态平衡）