●典型例题1
(单项选择)中国的茶与西方的咖啡这两种饮品,一静一动,一内敛一奔放,展现了东西方文化各自的独特魅力。也正是不同文化的差异,造就了人类文明交流的多彩画卷。这说明 ()
① 中华文化是世界上最优秀的文化
② 各国文化要同步发展、同步繁荣
③ 交流互鉴有助于建设开放包容的世界
④ 不同文化可以多元和谐发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解题指导 本题以不同文化差异为背景创设情境,考查同学们对“求同存异、和而不同”的理解。人类文明因文化差异而丰富多彩,世界文化具有丰富性和多样性,应彼此尊重,和谐共存,③④符合题意。①说法错误,文化本身无优劣之分。②中的“要同步发展、同步繁荣”的说法是不符合实际的。
答案 D
(单项选择)中国的茶与西方的咖啡这两种饮品,一静一动,一内敛一奔放,展现了东西方文化各自的独特魅力。也正是不同文化的差异,造就了人类文明交流的多彩画卷。这说明 ()
① 中华文化是世界上最优秀的文化
② 各国文化要同步发展、同步繁荣
③ 交流互鉴有助于建设开放包容的世界
④ 不同文化可以多元和谐发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解题指导 本题以不同文化差异为背景创设情境,考查同学们对“求同存异、和而不同”的理解。人类文明因文化差异而丰富多彩,世界文化具有丰富性和多样性,应彼此尊重,和谐共存,③④符合题意。①说法错误,文化本身无优劣之分。②中的“要同步发展、同步繁荣”的说法是不符合实际的。
答案 D
答案
D
解析
本题考查对文化多样性及交流互鉴的理解。①说法错误,文化本身无优劣之分;②说法错误,各国文化发展存在差异,“同步发展、同步繁荣”不符合实际;③④符合题意,不同文化可以多元和谐发展,交流互鉴有助于建设开放包容的世界。
●典型例题2
(单项选择)万千现代新农人,筑梦绿水青山间。“新农人”小孙回到家乡后,和家人共享“粗茶淡饭、人间烟火”的简约,感受着“低头看地,抬头望天,忙时流汗,喜时收获”的充实,也实现着“新农人、助农人、兴农人”的价值。从小孙身上可以看出 ()
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
解题指导 本题以“新农人”小孙的事迹为背景创设情境,考查同学们对“俭约自守、中和泰和”的理解。小孙践行俭朴、简约的生活方式,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一,从“新农人”,到“助农人”,再到“兴农人”,有利于真正实现个人价值和社会价值,故D选项正确。A选项强调的是与人相处时要做到和而不同,B选项强调的是各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,C选项强调的是文艺作品具有美妙形态和独特神韵,均与题意不符。
答案 D
(单项选择)万千现代新农人,筑梦绿水青山间。“新农人”小孙回到家乡后,和家人共享“粗茶淡饭、人间烟火”的简约,感受着“低头看地,抬头望天,忙时流汗,喜时收获”的充实,也实现着“新农人、助农人、兴农人”的价值。从小孙身上可以看出 ()
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
解题指导 本题以“新农人”小孙的事迹为背景创设情境,考查同学们对“俭约自守、中和泰和”的理解。小孙践行俭朴、简约的生活方式,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一,从“新农人”,到“助农人”,再到“兴农人”,有利于真正实现个人价值和社会价值,故D选项正确。A选项强调的是与人相处时要做到和而不同,B选项强调的是各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,C选项强调的是文艺作品具有美妙形态和独特神韵,均与题意不符。
答案 D
答案
D
解析
本题考查对中华人文精神中“俭约自守、中和泰和”的理解。题干中小孙践行简约的生活方式,实现个人价值与社会价值的统一,符合“俭约自守、中和泰和”的生活理念。A选项强调处世的和而不同,B选项强调文化的教化作用,C选项强调美学追求,均与题意不符,故D正确。
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