2026年优质课堂导学案八年级道德与法治下册人教版第67页答案
1. 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点是什么?
就是坚持依法治国和
以德治国
相结合。

答案

1. 以德治国
2. “徒善不足以为政,徒法不能以自行。”说明了德治与法治,道德与法律有着怎样的联系?
(1)说明了法治和德治都是治国理政不可或缺的
重要手段
,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
(2)法安天下,德润人心。法律是成文的
道德
,道德是内心的
法律
。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。

答案

2. (1)重要手段 (2)道德 法律
3. 怎样理解法治对德治具有促进作用?
(1)以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度
支撑
。
(2)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的
道德要求
及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。

答案

3. (1)支撑 (2)道德要求
4. 怎样理解德治对法治具有支撑作用?
(1)道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供
评判标准
。
(2)为法律实施奠定社会基础,为
法治文化
提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要
支撑作用
。

答案

4. (1)评判标准 (2)法治文化 支撑作用
5. 在新时代新征程上,我们应怎样处理法治与德治的关系?
在新时代新征程上,要坚持
依法治国
和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、
相互促进
、相得益彰。

答案

5. 依法治国 相互促进
6. 法治与德治相互促进、相得益彰,对我们青少年有哪些启示?
(1)青少年是国家的未来,也是
世界
的未来。
(2)我们既要增强法治观念,又要提升
道德素养
,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。

答案

6. (1)世界 (2)道德素养
探究点一:生活观察(教材P112)
阅读上述材料,分析本案中孙某依法不承担民事责任,体现出道德与法律是如何相互作用的?

答案

①本案中孙某不承担民事责任的判决,本质是法律通过过错责任框架划清自由行为与安全保障的边界,同时借助道德共识细化责任标准、通过谅解机制实现社会修复。②法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。③法律与道德互为支撑,但法律不盲从道德诉求,而是通过程序理性将其转化为可操作的规则。
探究点二:探究与分享(教材P112—113)
结合上述材料,说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用。

答案

①赵某的言论损害了英雄烈士的合法权益,受到了法律应有的惩罚,说明了法治对德治具有促进作用。②以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。③把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道
德要求及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。④法治通过完善制度、严格执法、技术赋能和社会共治,既为英烈权益提供刚性保护,也推动“崇尚英雄、学习英雄”成为全社会的自觉行动。