1. 正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
(1)在四(1)班教室里，$(3,4)$与$(4,4)$在同一列。 （$\quad$）
(2)明明在第5列第4行，可以用数对表示为$(5,4)$。 （$\quad$）
(3)$(5,6)$和$(6,5)$表示不同的点。 （$\quad$）

×
√
√

2. 看图填空。

(1)图书馆的位置在第（$\quad$）列，第（$\quad$）行，表示为（$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$，$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$）。
(2)学校在图中的位置是（$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$，$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$）；小天家的位置是（$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$，$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$）。
(3)$(3,3)$这一点在图上是（$\quad$）的位置。
(4)$(9,2)$这一点在图上是（$\quad$）的位置。
(5)小月从家到体育馆去，请在图中沿方格线画出路线。
(6)银行在图中的位置是$(5,9)$吗？

3
6
3
6
7
4
5
2
邮局
超市
答:不是，银行的位置用数对表示为(9,5)。

3. 下面是育才小学四(1)班的座位图，请标出列和行，并回答问题。

(1)在图中，■的位置用数对表示为（$\quad$），▲的位置用数对表示为（$\quad$）。
(2)$(4,4)$在图中表示的是（$\quad$），$(2,3)$在图中表示的是（$\quad$）。
(3)黑色图形（$\quad$）和（$\quad$）同在第（$\quad$）列。
(4)黑色图形（$\quad$）和（$\quad$）同在第（$\quad$）行。

6,4
5,2
★
●
■
◆
6
★
■
4