2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第61页答案
四、阅读课文片段,完成练习。
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上
一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,
立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料
有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,
每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得
天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子
李身上到底有没有白点。
1. 刷墙时屋顶最难刷是因为(
B
)。
A. 屋顶离地面最高
B. 蘸了粉浆的板刷会往下掉白浆
C. 刷屋顶时要仰起头,全神贯注
D. 刷屋顶的粉浆最难调配
2. 别人猜测刷子李刷屋顶能不掉浆的技巧是“
蘸浆的手法有高招
”“
调浆的配料有秘方
”。从别人的猜测中,我们能体会到
刷子李的刷墙技术十分高超

3. 选文从
难度
动作
和效果三个方面表现了刷子李刷墙技艺的高超。

答案

1. B 【解析】选段中第2句话用反问句的形式
揭示了屋顶最难刷的原因。
2.蘸浆的手法有高招 调浆的配料有秘方
刷子李的刷墙技术十分高超
【解析】结合选段中“有人说……有人说……”
提取主要信息即可。别人的猜测侧面突出刷
子李的刷墙技术确实十分高超。
3.难度 动作 【解析】结合选段概括作答
即可。
五、实验班原创 语言运用 综合实践。
自从见识到刷子李的高超技艺,曹小三开始心服口服地和刷子李学艺了。一
天他和师傅一起刷墙时,再一次对师傅的绝活佩服得五体投地,于是他情不自禁
地拍下了师傅刷墙时的照片,想发在朋友圈里。请你为这张图片配上几句话。

我师傅“刷子李”真可谓神人也!他手法熟练,技艺高超,看他刷墙简直就是享受啊!我一定要跟着师傅好好学本事。

答案

示例:我师傅“刷子李”真可谓神人也!他手法熟
练,技艺高超,看他刷墙简直就是享受啊!我一
定要跟着师傅好好学本事。【解析】解答此题
先概括写出这张照片中人物的本领,然后再分述
本领都表现在什么地方,最后写出自己的感悟。
六、(福建福州改编)阅读短文,完成练习。
泥 活(节选)
冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏
好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里锉一锉。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么
可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡
拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳
仁中有两个香火头般的亮点闪动着,他直视着自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所
悟,重新拿起案上的竹刀,挑一点儿紫泥,朝着武松的拳背上三别两刮,顿时,那拳背上便鼓起几
条弯曲的虬筋。①,,,,

孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子一进屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、
一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今
儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。
“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊儿上,眨眼之间,赶集
的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十
多年没见了!”
“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
”,,,,
,:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的?我压根儿没见过这么好的泥
活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去。”
“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊儿上,先让大伙看个够,收摊儿时随便卖掉就成。”
“爷爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚神秘地靠近爷爷的耳朵说,“今儿个,管理市场
的胖老刘蹲到地摊儿旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集
上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
。他走到桑木案前,用呆滞的目光盯着孙子冯大刚,张
开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面,狠狠地向下压去。
1. 短文围绕“泥活”讲了哪些内容?试着把下面的导图补充完整。

□→冯大刚告诉爷爷货卖得快→□→□
2. 下列对短文中画线句子的理解有误的一项是(
B
)。
A. 句①通过神态、动作描写,写出了冯兰瑞对自己作品的满意和完成作品后的轻松愉悦。
B. 句②从正面写出了冯兰瑞作品的逼真、精巧。
C. 句③写出了冯兰瑞对孙子冯大刚的失望之情。
D. 读了这三句话,我不仅体会到冯兰瑞捏泥人的技艺高超,还知道他是一位诚实、正直、不投机取巧的老艺人。
3. 结合短文第8自然段冯大刚说的话,你体会到他是一个怎样的人?
他是一个不实诚、投机取巧的人。

4. 结合短文最后一个自然段,从冯兰瑞“呆滞的目光”及后面的做法中你体会到什么?
我从中体会到冯兰瑞对孙子冯大刚的失望之情及冯兰瑞刚正不阿的高尚品格。

5. 如果集市上的顾客想送给冯兰瑞一幅书法作品,下列最恰当的一幅是(
C
)。
A. 欺无叟童
B. 息不强自
C. 落磊明光
D. 金千諾一

答案

1.示例:冯兰瑞精心修饰泥活 冯大刚打算把泥
活送给胖老刘来提价 冯兰瑞毁掉“武松打
虎”泥活
【解析】熟读短文,梳理故事情节,根据题目提
示,概括出恰当的内容填空。短文第1自然段
可简要概括为“冯兰瑞精心修饰泥活”;第2~5
自然段可简要概括为“冯大刚告诉爷爷货卖得
快”;第6~8自然段可简要概括为“冯大刚打
算把泥活送给胖老刘来提价”;第9自然段可
简要概括为“冯兰瑞毁掉‘武松打虎’泥活”。
2. B 【解析】句②是对冯大刚的动作和神态描
写,从侧面衬托出冯兰瑞作品的逼真、精巧。
3.示例:他是一个不实诚、投机取巧的人。
【解析】从冯大刚所说的话中可知,他要用贿
赂他人的办法提高泥活的价格,由此可以感受
到他不实诚、投机取巧的性格特点。
4.示例:我从中体会到冯兰瑞对孙子冯大刚的失
望之情及冯兰瑞刚正不阿的高尚品格。
【解析】从短文叙述中可知,在听到冯大刚要
用冯兰瑞的泥活作品走关系时,冯兰瑞才有了
“呆滞的目光”。由此可以体会到他对孙子的
失望之情;泥活作品中的“武松”是正义的化
身,用它来走关系,玷污了正义。从冯兰瑞压
坏泥活的做法中可以感受到冯兰瑞的刚正不
阿。
5. C 【解析】短文中的冯兰瑞不希望孙子用自
己的作品来走关系,为自己谋利益,可以看出
他是一个光明磊落的人。