2026年学习质量监测三年级语文下册人教版第66页答案
1. 认读字“辨音”:为加点字选择正确的读音。(用“√”表示)
(1)枣
核
(hé hú)的
爹
(diē dē)娘很疼爱他,哪怕他再小,也相信他能做成大事。
(2)大
旱
(hàn hán)时节,庄稼没收成。
(3)县官
纳
(nǎ nà)闷:“怎么
搜
(shōu sōu)遍县衙都找不到枣核?”

答案

1.(1)hé diē (2)hàn (3)nà sōu
2. 多音字“变装”:结合语境给多音字注音。
(1)枣核在县衙里
折
(
zhē
)腾衙役,让他们跑东跑西,还不小心把院中的树枝
折
(
zhé
)断了,好在没让村民
折
(
shé
)本。
(2)雨季一到,河里的水就
涨
(
zhǎng
)高了,县官因为抓不到枣核,脸也
涨
(
zhàng
)得像熟透的柿子。

答案

2.(1)zhē zhé shé (2)zhǎng zhàng
☆二、制作名片·枣核要去参加“乡村英雄会”,请结合课文内容,为他补全名片上的信息。

答案

体型:枣核 性格特点:①勤快 ②聪明
三、阅读语段,回答问题。
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1. 画“﹏﹏﹏”的内容是对县官的
神态
和
语言
描写,从中我能感受到县官
愤怒(或气急败坏)
的心情。
☆☆2. 枣核走出县衙时,心里可能在想什么?
示例:有了这次的教训,县官和衙役以后应该再也不敢随便欺负村民了!

答案

1.神态 语言 愤怒(或气急败坏)
☆☆2.示例:有了这次的教训,县官和衙役以后应该
再也不敢随便欺负村民了!