三、出行感受 大家的感受各不相同，读一读，选择恰当的词语填空。
(填序号)
1. 丁丁：一路上，我们发生了许多有趣的事，笑声不断。
①眉开眼笑 ②破涕为笑 ③哈哈大笑
(1)小弟弟学说绕口令，却总是说错，逗得大家()。
(2)老爷爷过生日，大家都说着祝福的话，他听得()。
2. 乐乐：导游总是贴心地提醒我们，我特别喜欢他说话的语气。
①着急 ②和蔼 ③欢快
(1)导游俯下身子说：“小朋友们，这里湿滑，一定要小心走路，注意
安全。” ()
(2)导游挥舞着旗帜给大家打气：“小朋友们，加油啊！翻过这座山，
我们就成功啦！” ()
(3)在爬山过程中，突然下起了大雨，导游大声喊道：“小朋友们，加
快速度，到前面的亭子里避雨！” ()

1. (1)③ (2)①
【解析】本题考查词语理解与运用的能力。“破涕为笑”的意思是停止哭泣转而为笑，不符合这两题的语境。注意结合语境来选择恰当的词语。
2. (1)② (2)③ (3)①
【解析】本题考查词语理解与运用的能力。结合语境来选择恰当的词语。

四、旅游日记 丁丁在日记里写到，他给同行的弟弟讲了《鲁班造锯》的故
事，弟弟向他询问了一些问题，请你帮他解答。
1. 相传鲁班是我国古代有名的和。
2. 鲁班由()联想到()，最终发明了锯。(填序号)
A. 小草的叶子边上有许多小齿
B. 斧子
C. 用铁打一把有齿的工具
3. 鲁班身上具有哪些优秀的品质值得我们学习？()(多选，填序号)
A. 善于观察
B. 善于思考
C. 勤于实践

1. 工匠 发明家
【解析】本题考查提取信息的能力。从《鲁班造锯》的第1自然段中可知本题答案。
2. A C
【解析】本题考查理解与概括的能力。鲁班由手指被小草划破而关注到叶边的小齿，并联想到生活中存在的困难，从而获得启示，发明了锯。
3. ABC
【解析】本题考查整体感知文本的能力。注意从具体事例、词句中提炼人物品质。