八、制作成长纪念册。
六年的小学生活，一定有许多值得纪念的事情。让我们搜集那些有纪念意义的照片，与成长相关的习作，书法、绘画作品，各种获奖证书、奖牌，老师和同学的寄语、祝福……一起来填写时间轴，制作成长纪念册，分享难忘的回忆吧。
1. 在你搜集的这些素材中，哪些人、哪些事给你留下了深刻的印象呢？先与同学分享，再写一写。
舍不得的人：
令人感动的事：
特别有意义的物品：
令人难忘的集体活动：
2. 相信同学们一定收集了许多有意义的照片。看着这些照片，一幕幕往事是不是已浮现在眼前了呢？想一想，这些照片可以怎样分类呢？
我决定把这些照片分为这样几类。
3. 看着自己的优秀习作和获奖证书，一定很有成就感吧。
(1)我最喜欢的一篇习作是(填习作名)
（2）我认为最有价值的获奖证书是
4. 我的成长纪念册有一个好听的名字：
5. 我的纪念册开头打算这样写：

1. 舍不得的人：我的班主任王老师和同桌李明
令人感动的事：三年级时我生病住院，同学们轮流来看望我并帮我补习功课
特别有意义的物品：一年级入学时妈妈送我的书包
令人难忘的集体活动：五年级的秋季运动会
2. 我决定把这些照片分为校园生活、家庭生活、社会实践这样几类。
3. (1)我最喜欢的一篇习作是《我的小学生活》
（2）我认为最有价值的获奖证书是四年级校级三好学生证书
4. 我的成长纪念册有一个好听的名字：《金色童年，难忘时光》
5. 我的纪念册开头打算这样写：时光飞逝，六年的小学生活即将结束。这本纪念册记录了我成长的点点滴滴，是我童年最珍贵的回忆。