七、作文(50分)
20. 阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
一日三餐,往复循环,“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬,让我们体会家庭的温暖,理解稼穑的艰辛,回味故土的风情,感受文化的厚重。
请以《盘中餐》为题,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,不少于600字。
20. 阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
一日三餐,往复循环,“盘中餐”熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬,让我们体会家庭的温暖,理解稼穑的艰辛,回味故土的风情,感受文化的厚重。
请以《盘中餐》为题,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,不少于600字。
答案
# 盘中餐
暮色漫过巷口时,我总能闻到巷尾飘来的酱香味,那是张阿婆在卤牛肉。而我记忆里最深刻的盘中餐,是奶奶做的萝卜干炒腊肉,那盘菜里,藏着故土的风,也藏着我整个童年的暖。
小时候,我跟着奶奶住在乡下。每年冬月,奶奶都会把地里收来的白萝卜切成条,挂在屋檐下晒。风穿过晒衣绳,萝卜干慢慢变得皱巴巴的,却透着一股清冽的香。而腊肉,是腊月里奶奶用盐、花椒抹遍猪肉,挂在灶头熏出来的,柴火的烟味渗进肉里,闻着就让人咽口水。
开春的时候,奶奶就会抓一把泡软的萝卜干,和切得薄薄的腊肉一起下锅。锅里的油滋滋响,腊肉的肥油慢慢浸出来,萝卜干吸饱了油香,变得油亮红润。盛在粗瓷碗里,红的肉,黄的萝卜干,配着白米饭,我总能扒两大碗。
有一次,我跟着奶奶去地里拔萝卜。刚下过雨的田埂滑溜溜的,奶奶牵着我的手,一步一步走。她蹲在地里,双手抓住萝卜叶,使劲一拔,带着泥的白萝卜就露了出来。“你看这萝卜,要长整整一个冬天,才能变成你碗里的菜。”奶奶的手上沾着泥,指甲缝里都是黑的,却笑得很亮。那天我才知道,盘中的每一口菜,都藏着土地的馈赠,藏着奶奶的辛苦。
后来我去城里读书,再也没吃到过那样的萝卜干炒腊肉。妈妈也试着做过,可总少了点味道。去年春节回家,奶奶又端出那盘菜,还是熟悉的香味。我夹起一块萝卜干放进嘴里,咸香中带着一丝甜,那是阳光的味道,是柴火的味道,是故土的味道。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,以前我只把它当成课本里的诗句,现在才懂,这盘中餐里,不仅有稼穑的艰辛,更有亲人的爱,有故土的魂。那盘萝卜干炒腊肉,是我心里永远的牵挂,无论走到哪里,只要想起它,就想起了奶奶的笑,想起了乡下的风。
暮色漫过巷口时,我总能闻到巷尾飘来的酱香味,那是张阿婆在卤牛肉。而我记忆里最深刻的盘中餐,是奶奶做的萝卜干炒腊肉,那盘菜里,藏着故土的风,也藏着我整个童年的暖。
小时候,我跟着奶奶住在乡下。每年冬月,奶奶都会把地里收来的白萝卜切成条,挂在屋檐下晒。风穿过晒衣绳,萝卜干慢慢变得皱巴巴的,却透着一股清冽的香。而腊肉,是腊月里奶奶用盐、花椒抹遍猪肉,挂在灶头熏出来的,柴火的烟味渗进肉里,闻着就让人咽口水。
开春的时候,奶奶就会抓一把泡软的萝卜干,和切得薄薄的腊肉一起下锅。锅里的油滋滋响,腊肉的肥油慢慢浸出来,萝卜干吸饱了油香,变得油亮红润。盛在粗瓷碗里,红的肉,黄的萝卜干,配着白米饭,我总能扒两大碗。
有一次,我跟着奶奶去地里拔萝卜。刚下过雨的田埂滑溜溜的,奶奶牵着我的手,一步一步走。她蹲在地里,双手抓住萝卜叶,使劲一拔,带着泥的白萝卜就露了出来。“你看这萝卜,要长整整一个冬天,才能变成你碗里的菜。”奶奶的手上沾着泥,指甲缝里都是黑的,却笑得很亮。那天我才知道,盘中的每一口菜,都藏着土地的馈赠,藏着奶奶的辛苦。
后来我去城里读书,再也没吃到过那样的萝卜干炒腊肉。妈妈也试着做过,可总少了点味道。去年春节回家,奶奶又端出那盘菜,还是熟悉的香味。我夹起一块萝卜干放进嘴里,咸香中带着一丝甜,那是阳光的味道,是柴火的味道,是故土的味道。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,以前我只把它当成课本里的诗句,现在才懂,这盘中餐里,不仅有稼穑的艰辛,更有亲人的爱,有故土的魂。那盘萝卜干炒腊肉,是我心里永远的牵挂,无论走到哪里,只要想起它,就想起了奶奶的笑,想起了乡下的风。
解析
1. 审题指导:题目《盘中餐》不能仅停留在描写食物本身,需紧扣材料中“家庭温暖、稼穑艰辛、故土风情、文化厚重”的核心语意,以小见大,挖掘“盘中餐”背后的情感、感悟与文化内涵,避免空洞叙事。
2. 立意方向:
亲情维度:以家常菜为载体,如妈妈的蛋炒饭、外婆的红烧肉,讲述与家人的温馨日常,传递家庭的温暖与牵挂。
成长感悟:通过参与粮食种植、收割的经历,或了解粮食生产的过程,体会稼穑的艰辛,树立珍惜粮食的意识。
故土情怀:聚焦家乡特色美食,如重庆小面、东北酸菜白肉,关联故土的人与事,抒发对家乡的眷恋与思念。
文化视角:围绕传统节日的特色食物,如端午粽子、中秋月饼,探寻食物背后的民俗文化,感受中华文化的厚重。
3. 写作建议:选取具体的“盘中餐”作为切入点,加入细节描写(如食物的色泽、香气,制作的动作),结合个人真实经历,融入真情实感,确保文章内容充实,字数达标。
2. 立意方向:
亲情维度:以家常菜为载体,如妈妈的蛋炒饭、外婆的红烧肉,讲述与家人的温馨日常,传递家庭的温暖与牵挂。
成长感悟:通过参与粮食种植、收割的经历,或了解粮食生产的过程,体会稼穑的艰辛,树立珍惜粮食的意识。
故土情怀:聚焦家乡特色美食,如重庆小面、东北酸菜白肉,关联故土的人与事,抒发对家乡的眷恋与思念。
文化视角:围绕传统节日的特色食物,如端午粽子、中秋月饼,探寻食物背后的民俗文化,感受中华文化的厚重。
3. 写作建议:选取具体的“盘中餐”作为切入点,加入细节描写(如食物的色泽、香气,制作的动作),结合个人真实经历,融入真情实感,确保文章内容充实,字数达标。
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